Iba lekcie

Osobný prístup a dokonalá znalosť látky sú kľúčom k úspechu. Preto každý predmet vyučujeme vždy jeden na jedného. Každý študent má svojho lektora, ktorý mu venuje maximálnu pozornosť.

Lektori v škole Populo sú nielen učitelia, ale aj mentori a sprievodcovia, ktorí motivujú študentov na ceste za vzdelaním. Prechádzajú starostlivým výberovým konaním a školením, aby sme zabezpečili vysokú kvalitu učenia a individuálny prístup. Kvalitu učenia každého lektora pravidelne sledujeme a hodnotíme, aby študenti vždy dostávali tú najlepšiu starostlivosť a dosiahli požadované výsledky.

V Škole Populo ponúkame prezenčnú aj online výučbu, aby si každý mohol vybrať formu, ktorá mu vyhovuje. Prezenčná výučba prebieha na našej pobočke v Bratislave, zatiaľ čo online výučba poskytuje rovnako kvalitný a osobný prístup odkiaľkoľvek. Vďaka tomu garantujeme efektívne vzdelávanie bez ohľadu na zvolený spôsob výučby.

Naše koordinátorky doučovania vám pomôžu s organizáciou lekcií, starajú sa o chod pobočke v Bratislave a sú vám kedykoľvek k dispozícii. Lektori zase disponujú vlastnými študijnými materiálmi, takže sa nemusíte starať o zháňanie učebníc. A ak sa rozhodnete pre online výučbu, radi vám požičíme statív pre kvalitnejší priebeh výuky.

Môžete si nastaviť dĺžku, frekvenciu aj počet lekcií presne podľa vašich predstáv. V Škole Populo sa vám prispôsobíme.

Vaša spokojnosť je pre nás na prvom mieste. Uvedomujeme si, že výber vhodného lektora je kľúčovým faktorom pre dosiahnutie požadovaných výsledkov. Ak nebudete s lektorom spokojní, vyberieme nového. Čo najrýchlejšie a s ohľadom na vaše požiadavky.

Získate prístup do našej aplikácie, v ktorej si môžete plánovať lekcie, komunikovať s lektorom alebo pohodlne platiť za ďalšie doučovanie. Sme moderní a efektívni v prístupe, komunikácii aj vzdelávaní.

V aplikácii Populo Edu nájdete po každej lekcii prehľadnú spätnú väzbu od lektora. Dozviete sa, čo sa počas hodiny preberalo, v čom bol žiak úspešný a na čom je ešte potrebné zapracovať. Vďaka tomu máte vždy prehľad o priebehu výučby aj o ďalšom smerovaní.

Ako môže spätná väzba vyzerať?

„S Martinom sme sa počas prvej lekcie zamerali na prípravu na prijímacie skúšky z matematiky. Spoločne sme si nastavili ciele, prešli typové úlohy a vysvetlili si stratégie ich riešenia. Martin pracoval sústredene a aktívne sa zapájal – oceňujem jeho záujem aj schopnosť logicky uvažovať. Do ďalších hodín odporúčam precvičiť prevody jednotiek, s ktorými má zatiaľ problémy.”