Blog

Triedne schôdzky predstavujú kľúčový most medzi rodičmi a učiteľmi, umožňujúci vzájomnú spoluprácu a zdieľanie dôležitých informácií. Či už ide o základné alebo stredné školy, gymnázia alebo alternatívne školy, podstata je rovnaká - dozvedieť sa informácie o priebehu školského roka, prospechu a správaní vášho dieťaťa. Triedne schôdzky dávajú rodičom možnosť získať komplexný prehľad o študijných výsledkoch svojich detí, ich silných stránkach a oblastiach, v ktorých majú priestor na zlepšenie. Slúžia nielen na odovzdanie kľúčových informácií, ale aj pre lepšie pochopenie školského života detí. Pripravili sme pre vás praktický prehľad, čo od týchto stretnutí očakávať a ako ich efektívne využiť pri plánovaní podpory vzdelávania. Ako prebiehajú triedne rodičovské stretnutia? Triedne schôdzky môžu mať tri podoby: Spoločná schôdzka – triedny učiteľ zoznámi rodičov so všeobecným chodom triedy, aktuálnymi výsledkami žiakov, preberanou látkou alebo plánovanými akciami.  Individuálne konzultácie – učitelia sa venujú konkrétnym otázkam rodičov ohľadom ich dieťaťa. Tu je priestor pre diskusiu o známkach, správaní alebo odporúčaniach ďalšieho postupu vo vzdelávaní.  Tripartitné stretnutie – v súčasnej dobe je čoraz viac využívaný tzv. systém tripartit, kedy sa učiteľ stretáva v dohodnutý čas nielen s rodičom, ale aj s dieťaťom. Tento prístup umožňuje otvorenú komunikáciu všetkých zúčastnených strán a podporuje aktívne zapojenie žiaka do riešenia jeho školských záležitostí. Ako sa pripraviť na triedne schôdzky ako rodič? Aby ste z triednych schôdzok vyťažili maximum, oplatí sa na ne vopred pripraviť. Urobte si poznámky o tom, čo vás ohľadom výučby alebo správania vášho dieťaťa zaujíma. Ďalej je potrebné zvážiť, či vaše dieťa nemá ťažkosti s učivom, prípravou na testy alebo nestratilo motiváciu k učeniu. Ak už teraz viete, že nejaká oblasť robí vášmu dieťaťu problémy, je vhodné sa o nej otvorene porozprávať s učiteľom. Učiteľ je odborníkom vo svojom odbore a má bohaté skúsenosti s riešením týchto situácií. Najčastejšie otázky rodičov Na triednych schôdzkach sa často riešia otázky, ktoré sa týkajú školskej látky, ale aj budúceho vzdelávania: „Ako sa moje dieťa zapája do kolektívu?“ „Ako sa správa na hodinách?“ „Je potrebné uvažovať o doučovaní?“ „Ako sa môže moje dieťa lepšie pripraviť na prijímacie skúšky alebo maturitu?“ Pokiaľ vaše dieťa potrebuje pomôcť s matematikou, slovenským jazykom alebo angličtinou, môže byť doučovanie ideálnym riešením. Prečo riešiť doučovanie už teraz? Možno si hovoríte, že na doučovanie je ešte skoro, ale realita je iná. Kapacity individuálneho doučovania v Škole Populo sa rýchlo plnia. Práve doučovanie pomáha študentom systematicky zlepšovať znalosti a pripraviť ich na dôležité výzvy, ako sú prijímacie skúšky, maturita alebo prechod na novú školu. Okrem intenzívnej prípravy na skúšky je prínosné aj priebežné doučovanie, ktoré umožňuje študentom lepšie pochopiť učivo a udržať si pravidelný študijný režim v priebehu celého školského roka. Výhody včasnej rezervácie doučovania: Istota miesta - zarezervujte si svoje miesto teraz a začnite v januári. Pokiaľ doučovanie necháte na poslednú chvíľu, môže sa stať, že naše kapacity budú naplnené.   Individuálny prístup – čím skôr začnete, tým viac času bude mať na prispôsobenie sa konkrétnym potrebám vášho dieťaťa zo strany lektorov. Odbúranie stresu – včasná príprava je menej stresujúca ako rýchle dobiehanie učiva na poslednú chvíľu. Od januára budú naše kapacity takmer vyčerpané, čo môže znamenať, že neskorších záujemcov už nebudeme môcť prijať. Preto odporúčame rodičom zvážiť rezerváciu doučovania už teraz. Chcete sa zoznámiť s našou ponukou doučovacích balíčkov? Preskúmajte možnosti, ktoré sme pre vás pripravili a zvoľte si balíček, ktorý najlepšie zodpovedá vašim špecifickým potrebám. Stačí si len vybrať ten správny pre vás! Mám záujem Závěr Triedne schôdzky nie sú iba o hodnotení školských výsledkov vášho dieťaťa, ale aj o možnosti pomôcť mu dosiahnuť ešte väčšie úspechy. Doučovanie vám zaistí pokoj, dlhodobú podporu a pomoc, ktorá môže byť kľúčová pre úspech vášho dieťaťa. Nečakajte na poslednú chvíľu, zarezervujte si miesto v Škole Populo ešte dnes! Zdroje: Škola Populo Metodické centrum Autor: Ing. Markéta Přikrylová Markéta pochádza z Přerova. Študovala Ekonomiku a manažment na Vysokej škole báňskej – Technickej univerzite v Ostrave. V Škole Populo pôsobila ako lektorka českého jazyka, matematiky a odborných predmetov (ekonomika, manažment, účtovníctvo a marketing). Neskôr sa pripojila k marketingovému tímu, kde aktuálne pracuje ako marketingová špecialistka.

Domáce úlohy. Pre niekoho rutina, pre iných každodenný boj o čas a nervy. Či už máte doma prváčika, ktorý sa učí čítať slabiky, alebo deviataka, ktorý zápasí s kvadratickými rovnicami, jedno je isté: pravidelná školská príprava dokáže rodičov často obrať o čas, energiu aj pokoj. V Škole Populo vieme, že pomoc s úlohami môže byť náročná. Najmä v období, keď dieťa v škole potrebuje viac podpory a rodičom po práci chýba čas či energia na trpezlivé vysvetľovanie. Preto ponúkame individuálne doučovanie a pomoc s domácimi úlohami vo všetkých školských predmetoch – pre lepšie porozumenie učivu a pokojnejšie večery s rodinou. Domáce úlohy zvládneme spolu s dieťaťom Naši lektori nie sú len odborníci na svoj predmet – sú to trpezliví sprievodcovia, ktorí dokážu látku vysvetliť zrozumiteľne a tak, aby jej dieťa naozaj porozumelo. Nesústreďujeme sa len na rýchle vyriešenie úlohy, ale na pochopenie princípov, logiky a správnych postupov. Dieťa sa tak učí nielen riešiť konkrétne úlohy, ale aj samostatne premýšľať a aplikovať nové poznatky. Počas individuálneho doučovania prechádzame s deťmi domáce úlohy zo školy, vysvetlíme postup, opravíme chyby a dieťa naučíme, ako o danej úlohe správne premýšľať. Vďaka individuálnej pomoci s úlohami sa doma vyhnete situáciám typu: „Ja tomu nerozumiem.“ „Pani učiteľka to vysvetľovala inak.“ „Môže mi niekto tú úlohu urobiť?“ U nás sa vaše dieťa naučí, ako na to, a vy budete mať pokojnejšie večery. Chcem si vybrať balíček doučovania Prečo je doučovanie v Škole Populo kľúčom k úspechu? Individuálny prístup (jeden na jedného) – Osobný prístup a perfektná znalosť látky sú kľúčom k úspechu. Každý študent má svojho lektora, ktorý mu venuje maximálnu pozornosť. Prispôsobíme sa tempu aj potrebám študenta. Starostlivý výber lektorov – Všetci naši lektori musia spĺňať vysoké nároky na odbornosť aj prístup k výučbe. Starostlivo si ich vyberáme. Ihneď po prijatí prechádzajú špecializovaným školením a pravidelne kontrolujeme kvalitu ich výučby. Pravidelná a podrobná spätná väzba – Akú látku študent výborne ovláda, čo je potrebné ešte precvičiť a na čo sa má zamerať? Spätnú väzbu od lektora dostanete po každej lekcii, takže budete vždy v obraze. Príklad spätnej väzby „S Martinom sme sa počas prvej lekcie zamerali na prípravu na prijímacie skúšky z matematiky. Spoločne sme si nastavili ciele, prešli typové úlohy a vysvetlili si stratégiu ich riešenia. Martin pracoval sústredene a aktívne sa zapájal – oceňujem jeho záujem a schopnosť logicky premýšľať. Nabudúce si precvičíme prevody jednotiek, ktoré mu zatiaľ robia problémy.“   Ako prebieha doučovanie a pomoc s úlohami v praxi? Prihlásenie a konzultácia: Najprv nás kontaktujete a spoločne si vyjasníme potreby vášho dieťaťa. Stanovíme ciele – môže ísť o pochopenie učiva, zlepšenie známok alebo systematické zvládanie domácich úloh. Individuálny plán: Lektor pripraví individuálny plán lekcií presne podľa aktuálneho učiva a prispôsobí tempo dieťaťu. Precvičovanie a vysvetlenie: Prejdeme úlohy, vysvetlíme postupy a precvičíme látku. Vďaka individuálnemu prístupu dostane študent presne takú podporu, akú potrebuje. Miesto a čas výučby: Vyhovujú vám online lekcie, alebo dávate prednosť osobnému stretávaniu sa? U nás je možné oboje. Máme veľkú sieť moderne vybavených pobočiek a učební v Česku a na Slovensku, doučujeme aj na diaľku. Pripojiť sa tak môžete aj z pohodlia domova. A výsledok? Cieľom doučovania je pochopenie úloh, rozvoj logického myslenia a schopnosť pracovať samostatne. Výsledky sa prejavia nielen pri domácich úlohách, ale aj pri testoch, písomkách a celkovej školskej pohode. Chcem doučovanie pre svoje dieťa Často kladené otázky (FAQ) Robí za dieťa úlohy lektor? Nie. Lektor dieťaťu vysvetlí postup, ukáže spôsob riešenia a dohliadne na to, aby úlohu správne vyriešilo. Cieľom je, aby sa dieťa naučilo, nie aby malo len hotovo. Je doučovanie individuálne, alebo skupinové? V Škole Populo doučujeme individuálne, aby sa lektor mohol plne venovať potrebám vášho dieťaťa, školskému učivu a domácim úlohám. Ako rýchlo uvidíme výsledky? Zvládanie domácich úloh je vidieť okamžite. Zlepšenie v škole (známky, sebadôvera) sa obvykle prejaví počas niekoľkých týždňov až mesiaca pravidelnej prípravy. Ako začať s doučovaním? Stačí nás kontaktovať prostredníctvom formulára alebo telefónu. Dohodneme sa na úvodnej konzultácii a nájdeme lektora, ktorý je špecialistom na daný predmet aj ročník. Pomáhate len s úlohami, alebo aj s prípravou na skúšky? Pomáhame či už s bežnými úlohami, tak aj s prípravou na prijímacie skúšky, maturitu či reparát. Vyučujeme tiež všetky predmety ZŠ a SŠ a cudzie jazyky. Chcem doučovanie  

Mnohí študenti sa na prijímačky alebo maturitu poctivo učia, no zabúdajú na druhú polovicu úspechu – psychickú pohodu. Nervozita, stres a tlak okolia dokážu aj perfektnú prípravu úplne pokaziť. Najnovší Národný monitoring duševného zdravia žiakov, ktorý uskutočnil Národný ústav duševného zdravia (NUDZ) v spolupráci s Českou školskou inšpekciou, ukazuje alarmujúce čísla – viac než polovica žiakov deviatych ročníkov v Česku vykazuje známky zhoršenej psychickej pohody (wellbeingu) a 30 % trpí stredne ťažkými až ťažkými úzkosťami. Tieto údaje naznačujú, že psychická odolnosť a schopnosť zvládať stres sú dnes rovnako dôležité ako samotná príprava na skúšku.   Čo spôsobuje stres pri skúškach? Stres sám o sebe nie je zlý – v primeranej miere pomáha sústrediť sa. No ak je ho priveľa, blokuje pamäť, pozornosť aj logické myslenie.Medzi najčastejšie príčiny patria: obavy zo zlyhania a porovnávanie sa s ostatnými, preťaženie učením bez oddychu, zlá organizácia prípravy, tlak zo strany rodičov alebo učiteľov, nízke sebavedomie. Okrem týchto faktorov môže mať stres aj hlbšie psychologické príčiny. U niektorých študentov pramenia obavy zo skúšok, predošlých negatívnych skúseností, pochybností o vlastných schopnostiach alebo vnútorných konfliktov, ktoré sa v náročných situáciách znovu aktivujú. Na druhej strane existuje aj reálny strach, ktorý je do určitej miery oprávnený – napríklad kvôli nejasným alebo prehnaným požiadavkám, nedostatku času počas skúšky či obavám z následkov neúspechu.   Psychická odolnosť sa dá trénovať rovnako ako svaly Rovnako ako pri fyzickej kondícii, aj psychická odolnosť sa posilňuje pravidelným „tréningom“. Malé, no každodenné kroky môžu výrazne zlepšiť schopnosť zvládať stres, neistotu či tlak počas skúškového obdobia.Skúste napríklad: zaradiť pravidelný pohyb, aspoň 30 minút denne – fyzická aktivita podporuje uvoľňovanie endorfínov a znižuje napätie, naučiť sa vedome dýchať – krátke dychové cvičenia pomáhajú upokojiť myseľ, dopriať si čas bez sociálnych sietí a obrazoviek, každý deň si zapísať tri veci, ktoré sa vám podarili, a za ktoré ste vďační, nastavovať si realistické ciele – ak veľkú úlohu rozdelíte na menšie časti, ľahšie si udržíte motiváciu a zvládnete prípravu s väčším pokojom a sebavedomím. Zvládnuť stres neznamená zbaviť sa ho úplne – ale naučiť sa s ním efektívne pracovať.Na našich webinároch zameraných na posledné dni pred prijímačkami alebo maturitou sa napríklad učíme: zvládať trému pomocou dychových a vizualizačných techník, využívať stres ako zdroj motivácie, nie ako prekážku, zlepšiť koncentráciu a sebadôveru, vytvoriť si zdravý prístup ku skúškam. Cieľom nie je „nebyť nervózny“, ale vedieť nervozitu premeniť na sústredenie a istotu.   Ako sa efektívne učiť bez vyčerpania? Mentálna príprava sa začína dobrým plánom. Tu sú tipy, ktoré fungujú: Rozdeľte si učivo na menšie časti. Mozog si lepšie pamätá, keď sa neučí „v kuse“. Opakujte pravidelne, nie nárazovo. Pomáha technika tzv. spaced repetition – teda postupné opakovanie v čase. Striedajte učenie a oddych. Krátka prestávka po 45–60 minútach zvyšuje sústredenie. Metóda fázovaného opakovania (spaced repetition) Vyššie uvedené nástroje môžu byť skvelými pomocníkmi, ale aj tie najlepšie aplikácie niekedy nedokážu presne pochopiť, čo dieťa potrebuje. Preto je ideálne individuálne doučovanie v Škole Populo, kde skúsený lektor krok za krokom prevedie dieťa učebnou látkou, vysvetlí mu všetky nejasnosti a prispôsobí tempo a štýl výučby presne jeho potrebám.   Ako zvládnuť maturitu a prijímačky s pokojom a istotou? Úspech na prijímačkách či maturite nie je len o vedomostiach. Je to kombinácia dobrého učenia, praktickej prípravy a psychickej pohody. V Škole Populo pomáhame študentom zvládnuť všetky tri časti. Chcem prípravu na maturitu Chcem prípravu na prijímacie skúšky a Monitor Často kladené otázky o strese pri skúškach Čo mám robiť, keď sa pri učení nedokážem sústrediť? Namiesto dlhého učenia bez prestávky si rozdeľte látku na menšie časti, ktoré sa dajú ľahšie zvládnuť. Mozog má obmedzenú kapacitu pozornosti a po určitej dobe prestáva efektívne spracovávať informácie. Dobre funguje tzv. technika pomodoro – 25 minút sa plne sústredíte na učenie a potom si dáte 5 minút prestávku. Po štyroch takýchto „pomodorách“ si doprajte dlhšiu pauzu (15–30 minút). Ak sa vám aj napriek tomu nedarí sústrediť, nezúfajte. Každý má občas slabší deň a tlačiť sa do učenia nasilu nie je ideálne.Doprajte si pauzu – prejdite sa, zacvičte si alebo sa stretnite s kamarátmi. Po takomto oddychu ide učenie často lepšie a rýchlejšie. Je normálne cítiť pred skúškou stres? Áno. Mierna nervozita je prirodzená – pomáha vám sústrediť sa a podať lepší výkon. Problém nastáva, keď stres prerastie do paniky a bráni vám v učení či spánku. Čo pomáha na trému pred skúškou? Pomáha najmä vedomé dýchanie – napríklad technika 4-7-8: nadýchnete sa nosom na 4 sekundy, zadržíte dych na 7 sekúnd, a potom pomaly vydýchnete ústami počas 8 sekúnd. Takéto dýchanie pomáha upokojiť telo aj myseľ. Tréma často vzniká z obáv, čo by sa mohlo stať, preto je dobré zamerať sa na prítomný okamih. Keď sa zameriate na „tu a teraz“, ľahšie prerušíte kolobeh stresujúcich myšlienok. Ako spoznám, že môj stres je už nezdravý? Stres sa stáva problémom, keď dlhodobo narúša váš bežný režim – napríklad ak sa kvôli nemu nedokážete sústrediť, máte problémy so spánkom, strácate chuť do jedla alebo sa vyhýbate ľuďom. Varovnými signálmi sú aj panické ataky, častý pocit beznádeje alebo myšlienky typu „toto nezvládnem“. Čo robiť, keď mi počas skúšky vypadne všetko, čo som sa naučil/la? Nepodliehajte panike! To, že si v danej chvíli nespomeniete, je bežná reakcia tela na stres. Pomôže krátka pauza – zastavte sa, zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite. Potom sa skúste vrátiť k ľahšej otázke alebo kľúčovému slovu, ktoré vás privedie späť k naučenému. Keď sa telo aj myseľ upokoja, ľahšie si spomeniete na naučené veci. Mám sa učiť až do poslednej chvíle? Tesne pred skúškou sa už radšej neučte intenzívne. Omnoho väčší prínos má kvalitný spánok, ľahké opakovanie a pokojná myseľ. Posledné hodiny venujte skôr relaxácii – mozog tak spracuje naučené informácie a vy pôjdete na skúšku oddýchnutí a sústredení. Kedy je vhodné vyhľadať odbornú pomoc? Ak stres začína ovplyvňovať váš každodenný život – napríklad sa dlhodobo nevyspíte, strácate energiu, prežívate panické ataky, úzkosti alebo beznádej – nie je hanba požiadať o pomoc. Môžete sa obrátiť na školského psychológa, linku dôvery alebo krízové centrum. Zdroje Národní ústav duševního zdraví, Národní monitoring duševního zdraví žáků ZŠ (2024) Národní zdravotnický informační portál

Nemusíte tráviť hodiny nad učebnicami, aby ste pochopili učivo. Vďaka aplikáciám využívajúcim umelú inteligenciu môže byť učenie rýchlejšie, efektívnejšie a dokonca aj zábavné. Pripravili sme pre vás prehľad piatich AI nástrojov, ktoré sa oplatí vyskúšať – či už ste študent, alebo rodič. 1. ChatGPT – všestranný pomocník pri učení Predstavte si učiteľa, ktorý nikdy nestratí trpezlivosť, vysvetlí učivo toľkokrát, koľkokrát potrebujete, a zvládne všetko od matematiky cez literatúru až po cudzie jazyky. Presne takto funguje ChatGPT. Prejde s vami učivo krok za krokom, pripraví prehľadné zhrnutie alebo krátky kvíz, aby ste si overili, či mu skutočne rozumiete. Pomôže vám usporiadať poznámky, vytvoriť plán prípravy na test alebo skrátiť dlhý text do niekoľkých prehľadných viet. A čo je na tom najlepšie? Stačí kliknúť na ikonu mikrofónu a môžete sa s ChatGPT priamo rozprávať – preverí vás, vysvetlí, čomu nerozumiete, alebo zopakuje učivo ako skutočný učiteľ pri tabuli. Učenie tak nikdy nebolo zábavnejšie a interaktívnejšie. Bezplatná verzia (GPT‑3.5) úplne postačuje na vysvetlenie učiva a bežné otázky. Ak chcete navyše pracovať s obrázkami, zvukom alebo mať rýchlejšie odpovede, oplatí sa ChatGPT Plus (približne 23 € mesačne). Tip pre rodičov: Ak si neviete rady, ako dieťaťu vysvetliť učivo, požiadajte ChatGPT, aby ho prispôsobil veku a úrovni dieťaťa. Napríklad môžete napísať: „Vysvetli mi fotosyntézu tak, ako keby si sa rozprával s 12-ročným dieťaťom.“ ChatGPT môže pomôcť aj s jazykmi – simuluje jednoduchý rozhovor v angličtine alebo inom jazyku, čo motivuje dieťa k rozprávaniu a pomáha rozvíjať slovnú zásobu. Stačí kliknúť na mikrofón a povedať napríklad: „Rozprávaj sa so mnou po anglicky o zvieratách a používaj jednoduché vety.“ 2. Notebook LM – inteligentný poznámkový blok Inteligentný poznámkový blok, ktorý si nielen pamätá všetky poznámky, ale vie s nimi aj efektívne pracovať. Notebook LM je virtuálny poznámkový asistent od Googlu, do ktorého môžete nahrať vlastné texty, články z internetu, poznámky alebo nahrávky z prednášok. Asistent z nich v priebehu chvíľky vytvorí prehľadné zhrnutie, myšlienkovú mapu, video alebo podcast a dokáže odpovedať na vaše otázky. Nepôsobí teda iba ako úložisko poznámok, ale ako skutočný študijný partner, ktorý pomáha učivo pochopiť, zapamätať si ho a efektívne si ho zopakovať. Už žiadne zdĺhavé hľadanie – stačí nahrať súbory a začať sa pýtať. Tip pre rodičov: Pomôžte dieťaťu pripraviť sa na skúšky alebo testy – nahrajte spolu poznámky a požiadajte AI, aby vytvorila kvízy alebo testové otázky. Takto získate prehľad o tom, čo už dieťa ovláda a čo je ešte potrebné precvičiť. 3. Khan Academy – zrozumiteľné vysvetlenie náročných tém Pochopiť matematiku, fyziku či chémiu môže byť výzvou. Khan Academy je bezplatná vzdelávacia platforma, ktorá pomáha žiakom základných, stredných aj vysokých škôl pochopiť náročné učivo krok za krokom. Po výbere konkrétneho kurzu si môžete pozrieť výukové videá a vyplniť interaktívne cvičenia. Ak niečomu nerozumiete, video si môžete prehrať znova alebo sa vrátiť len k náročnejším častiam. Každý sa tak učí vlastným tempom. Tip pre rodičov: Môžete sledovať, ako si vaše dieťa vedie, a zistiť, v ktorých oblastiach potrebuje podporu. Ide o skvelý doplnok ku školskému učivu. 4. DeepL – rýchle a presné preklady Pomocník s umelou inteligenciou, ktorý prekladá slová, vety aj celé dokumenty. Pri preklade PDF súborov zachováva ich pôvodný vzhľad – vrátane rozloženia a typografie. AI technológia rozumie súvislostiam – rozpoznáva kontext a prispôsobuje preklad tak, aby bol prirodzený a dobre čitateľný. Okrem toho umožňuje zvoliť si formálny alebo neformálny štýl písania a ponúka aj funkciu vylepšenia textu – pomôže vám nájsť vhodnejšie slová alebo lepšie formulovať vety. Tip pre rodičov: Ak dieťa nerozumie cudzojazyčnému textu, stačí odfotiť stranu z učebnice a nahrať ju do DeepL. Nástroj ju preloží a zachová vizuálnu úpravu stránky, vďaka čomu bude výsledný preklad prehľadný a ľahko vysvetliteľný. 5. MathGPT – inteligentný pomocník na matematiku Matematické úlohy už nemusia byť stresujúce – MathGPT pomáha s príkladmi od základnej školy až po vysokoškolské zadania. Stačí zadať príklad alebo otázku a nástroj vám krok za krokom vysvetlí postup riešenia. Zvládne základné výpočty, rovnice, geometriu aj trigonometriu. Je vhodný nielen na kontrolu domácich úloh, ale aj na učenie sa zložitejších tém.   Individuálne doučovanie Vyššie uvedené nástroje môžu byť skvelými pomocníkmi, ale aj tie najlepšie aplikácie niekedy nedokážu presne pochopiť, čo dieťa potrebuje. Preto je ideálne individuálne doučovanie v Škole Populo, kde skúsený lektor krok za krokom prevedie dieťa učebnou látkou, vysvetlí mu všetky nejasnosti a prispôsobí tempo a štýl výučby presne jeho potrebám. Chcem doučovanie   AI nástroje môžu urýchliť prípravu na vyučovanie, spríjemniť opakovanie a dodať väčšiu istotu pri testoch. Kľúčom je začať jednoducho – vybrať si jeden konkrétny cieľ (napríklad lepšie porozumieť matematike, zlepšiť písomný prejav v angličtine alebo si zorganizovať poznámky) a k nemu zvoliť vhodný nástroj. Postupne môžete nástroje kombinovať. Umelá inteligencia je výborný pomocník, no nenahrádza vlastné premýšľanie. Učenie s AI je efektívnejšie, zábavnejšie a dostupnejšie – stačí len začať a objavovať, čo vám najviac vyhovuje. Autor: Eva Šubová Copywriter      

Ak sa práve zaujímate o informácie, ako sa pripraviť na Monitor alebo chcete reálne zvýšiť úspešnosť na prijímačkách, ste na správnom mieste. Tento praktický sprievodca vás prevedie všetkým dôležitým o Testovaní 9 (Monitor) cez prácu s NIVAM testami až po konkrétne kroky prípravy a najčastejšie chyby. Čo je Testovanie 9 a koho sa týka? Testovanie 9 (Monitor 9) je celoplošné overenie vedomostí deviatakov. Organizuje ho štátna inštitúcia NIVAM. Výsledky Monitoru 9 slúžia školám aj rodičom ako spätná väzba a môžu vstupovať do prijímacieho konania na SŠ (pozri kritériá konkrétnej školy). Pre prijímačky je dobré vnímať Monitor 9 ako „ostrý tréning“, ktorý preverí vedomosti, tempo aj prácu so stresom. Monitor 9 je koncipovaný ako NR-test (norm-referenčný / porovnávací, rozlišovací test). Prakticky to znamená, že meria relatívny výkon voči rovesníkom, aby vedel rozlíšiť žiakov podľa úrovne vedomostí a zručností. Ide o porovnanie medzi žiakmi (a školami) v danom roku. Podľa NIVAM pre takýto test platí najmä: očakávaná priemerná úspešnosť ~ 50–60 % vysoká rozlišovacia sila úloh (aby vedeli žiakov triediť podľa výkonu) Zmyslom je poskytnúť objektívne porovnanie výkonov jednotlivých žiakov a spätnú väzbu žiakom, rodičom, učiteľom aj škole na zlepšovanie výučby. Okrem Monitoru môžu žiaci absolvovať aj KOMPARO.  Naprieč ročníkmi sa testuje SJL a MAT a často aj VŠP (všeobecné študijné predpoklady), ktoré ukážu tempo, logiku a prácu s informáciou. Na rozdiel od celoplošného štátneho Monitoru  má Komparo diagnosticko-prípravný charakter: škola dostane detailné výstupy, vie skôr odhaliť slabiny a cieliť tréning. Pre žiaka je to „medzistupeň“ pred Testovaním 9 – natrénuje formát testu, prácu s odpoveďovým hárkom aj prácu s časom. Toto testovanie nie je povinné, škola si ho zabezpečuje samostatne. A čo Testovanie 5? Testovanie 5 (Monitor 5) je pozastavené od školského roka 2022/2023 (rozhodnutie ministra z 1. februára 2023).  Pre rodičov piatakov z toho plynie, že namiesto prípravy na „ostrý“ Monitor 5 má zmysel zamerať sa na priebežnú diagnostiku, čítanie s porozumením a základné návyky, ale ako tréning môžete práve využívať staršie ukážkové testy. Prečo sú tieto testy dôležité (a ako súvisia s prijímačkami)? Monitor 9 skúma, čo žiak skutočne ovláda a vie použiť v praxi – čítanie s porozumením, gramatiku, literárny prehľad, algebru, percentá, prácu s grafmi a tabuľkami. Výsledky sa často premietajú do poradia uchádzačov alebo sú súčasťou kritérií prijatia. Ak chceš zvýšiť úspešnosť na prijímačkách, je rozumné začať práve od Monitoru 9 – a to v predstihu. Ako sa pripraviť na Monitor 9 a prijímačky? Ak je toto práve vaša otázka, odpoveď znie: systematicky, po kúskoch a so stratégiou. Pri príprave na prijímačky pomáhajú tri piliere – obsah, technika testu, hlava. Pravidelný režim namiesto náporu: 3–4× týždenne 30–45 minút. SJL: pravopis (i/y, veľké písmená, spodobovanie, predpony), gramatika, čítanie s porozumením, základy literatúry MAT: rovnice, zlomky a percentá, geometria v praxi, práca s grafmi/diagramami/tabuľkami Tréning na čas: aspoň 1× týždenne časovaný test; sleduj tempo a priebežný zápis odpovedí do hárka. Začnite oficiálnymi NIVAM testami najmä posledné ročníky – reprezentujú formát a úroveň. Keď cielite na konkrétnu SŠ, skontrolujte aj vlastné testy školy, ak ich zverejňuje (typovo bývajú podobné, no štylizácia a prahy sa môžu líšiť). Netrénujte „naspamäť“; dôležité je pochopiť typ úlohy a modelovanie postupu. Testové stratégie: eliminujte zjavne nesprávne možnosti pri matematike kontrolujte reálnosť výsledku (odhad, jednotky, spätné dosadenie) pri čítaní hľadajte dôkaz v texte, nie „pocit“ píšte si kľúčový krok postupu – znižujete tým zbytočné chyby Simulácie „Deň D“: plný test na čas, s hárkom a následným rozborom. Cieľom je natrénovať  tempo a prácu pod časovým stresom. Najčastejšie chyby (a ako sa im vyhnúť) Učenie na poslednú chvíľu: zvyšuje úzkosť a berie body na ľahkých úlohách. Riešenie: priebežné minibloky a simulácie. Ignorovanie slabín: „nejako to dopadne“ nefunguje. Riešenie: diagnostika → nastavenie cieľov→ tréning. Podcenenie prostredia a hárkov: bez tréningu poradia úloh, zápisu do hárka a kontrolných otázok žiak zbytočne stratí body. Ako vám môže pomôcť doučovanie na mieru (prečo je iné než „všeobecná príprava“)? Všeobecná príprava často recykluje povrchové stratégie (tipovanie, „pocitové“ odpovede). Cielené doučovanie začína diagnostikou, tvorí individuálny plán, zahŕňa simulácie na čas s hárkom a vedie dôsledný rozbor chyby (pojmy, čitateľské stratégie, modelovanie slovných úloh). Lektor stráži tempo, učí čítať zadania a ukazuje férové skratky (odhad, spätné dosadenie, eliminácia možností). Ak chcete zdvihnúť úspešnosť na prijímačkách, kombinácia individualizácia + pravidelný feedback je najkratšia skratka. Učenie, ktoré naozaj prináša výsledky Naši skúsení lektori pomôžu vášmu dieťaťu správne čítať zadania a analyzovať chyby tak, aby sa učilo efektívne a cielene. Mám záujem o doučovanie Psychologická stránka Dôležitá je aj psychická pohoda. Dieťa, ktoré pozná typy úloh a tempo testu, ide na prijímačky istejšie. Pomáha jednoduchý rituál pred učením aj pred testom: voda a snacky, pár pokojných nádychov a krátky plán poradia úloh. Po tréningovom teste stačí spolu prejsť 2–3 chyby: prečo vznikli a čo nabudúce urobíme inak. Chváľte úsilie, stratégiu a pokrok (napr. „tento týždeň +6 bodov“), nie porovnávanie so spolužiakmi. Počas testu je užitočné najprv „pozbierať isté body“, robiť krátke pauzy a pripomenúť si: „Začínam tým, čo viem.“  Pri každej príprave je dôležité mať aktívny oddych, vezmite deti do prírody alebo si zahrajte spoločne obľúbenú hru :).  Ako rodičia viete veľmi pomôcť tým, že vytvoríte stabilný režim (krátke pravidelné tréningy a občasná skúška „na čas“), udržíte realistické očakávania a deň pred prijímačkami doprajete skôr ľahké opakovanie a spánok než dobiehanie na poslednú chvíľu. Takáto podpora spája rozumnú prípravu s pokojom – a to je najistejšia cesta k dobrému výsledku. Ako môžu rodičia pomôcť ? Krátkodobé „bifľovanie“ nestačí, pretože testy neoverujú len pamäť, ale porozumenie a používanie poznatkov v nových situáciách. Kľúčom je priebežné budovanie zručností – čítanie s porozumením, práca s dátami, algebraické myslenie – a ich opakované použitie v rôznych typoch úloh. Práve pravidelný tréning s odstupmi (nie všetko naraz) vedie k dlhodobej istote a nižšiemu stresu. Rozhodujú návyky: Krátke, pravidelné bloky: 15–30 min. denne > 2 hodiny raz za týždeň. Obsah + technika: čítanie zadania, zápis kľúčového kroku, kontrola jednotiek a hlavne sa pýtať. Menšie ciele: „do piatku percentá – priama/nepriama úmernosť“, „veľké písmená vo vlastných menách“. Domáca simulácia: raz za 10–14 dní krátky časovaný blok + 10 min. rozbor (chyták, strata času, skrátenie postupu). Rutina s hárkom: perá, čitateľnosť, priebežný prenos, korektná oprava označenia. Mini plán „ako sa pripraviť na monitor“ (4-týždňový rámec) 3–4 týždne vopred: Vykonajte 1 diagnostický test SJL + MAT (bez tlaku na čas), vyberte 2 slabiny a naplánujte 3 × 20-minútové bloky týždenne, začnite s odpoveďovým hárkom. 2–3 týždne vopred: 1 × týždenne časovaný mix, po každom teste si urobte 10-minútový rozbor výsledkov (chyby, strata času, skracovanie postupu), zintenzívnite individuálne doučovanie. Posledných 10 dní: 1–2 plné simulácie (SJL + MAT) na čas, s hárkom a kontrolou prenosu odpovedí, postupné opakovanie, dych + rituál: 3 hlboké nádychy, aktívny oddych. Deň D: Pomôcky: pero (aj náhradné), voda, jednoduché hodinky (ak sú povolené), stratégia: začnite s istotami → pokračujte stredne ťažkými úlohami → na záver oriešky; neustále prenášajte odpovede do hárka. FAQ Kedy sa píše Testovanie 5?Momentálne sa nepíše: T5 je zrušené od školského roka 2022/2023 (rozhodnutie ministra z 1. 2. 2023) a neuskutočnilo sa ani v školskom roku 2023/2024. Sleduj komunikačné kanály školy a oficiálne informácie NIVAM pre aktuálny stav. Ako sa pripraviť na Monitor 9?Krátke pravidelné bloky, tréning na čas, stratégie (eliminácia možností, odhad + spätné dosadenie, dôkaz v texte), simulácie s hárkom, poctivý rozbor chýb. Kde nájdem „príklady testov z monitoru alebo príjmačok“?Na oficiálnych NIVAM zdrojoch a na weboch SŠ, ak zverejňujú vlastné prijímačkové testy. Ako zvýšiť „úspešnosť na prijímačkách“?Diagnostika → cielený plán → simulácie → disciplína v hárku → pravidelný rozbor. Poznaj kritériá konkrétnej školy (váhy, prahy, vlastné testy). Zdroj: Vlastní zkušenosti autorky Autor: Natália Maťašeje  Lektorka Školy Populo

Čítanie je jedným z najjednoduchších spôsobov, ako sa môže dieťa nielen počas leta rozvíjať – a zároveň si dopriať pokoj a pohodu. Žiadne testy, žiadne známky, len príbeh a fantázia.Lenže priznajme si – nie každé dieťa siahne po knihe samo od seba. Po roku povinnej literatúry si mnohé deti spájajú čítanie so slovom „musím“. A práve to sa dá zmeniť. Prečo čítať aj cez prázdniny? Pomáha udržať slovnú zásobu a jazykové zručnosti. Rozvíja predstavivosť, koncentráciu a slovný prejav. Ukľudňuje – čítanie je forma oddychu pre hlavu aj telo. Učí sústredeniu, trpezlivosti a vnútornej motivácii. A hlavne: keď si dieťa nájde „svoju“ knihu, získa zážitok, ktorý žiadna obrazovka nenahradí. 1. stupeň ZŠ (cca 6–11 rokov) Knižné tipy: Stratená knižnica (Rebecca Stead, Wendy Maas) - veľmi milá a filozofická kniha prispôsobená deťom a detskému chápaniu. Penelopa Štrúdľová a hľadanie narodeninového pokladu (Brendan Kearney) - interaktívna kniha. Vresová môrka (Oksana Bula) - príbeh o lesných a lúčnych bytostiach. Kvak a Čľup sú kamaráti (Arnold Lobel) 2. stupeň ZŠ (cca 11–14 rokov) Knižné tipy: Vlákna mágie (Vladimíra Šebestová) - oddychová kniha zameraná na zmysly a záhadu od vynikajúcej slovenskej spisovateľky. Koralína (Neil Gaiman) - na základe tejto knihy bol vytvorený obľúbený stop-motion film. Traja kamoši a fakticky fantastický bunker (Barbora Kardošová) - prvý diel obľúbenej série, na ktorom sa nejeden zasmeje. Percy Jackson (Rick Riordan) – moderné dobrodružstvo gréckej mytológie, ktoré baví aj „nečitateľov“. Stredoškoláci (15+) Knižné tipy: Trón zo skla (Sarah J. Maas) - prvá kniha série plná odvahy, intríg, zvratov, mágie, ktorá vyrazí dych každému Farba Mágie (Terry Pratchett) – najzábavnejšia a najpodivuhodnejšia fantasy tejto i akejkoľvek inej galaxie. Nevypovedané (Abbie Rushton) - tajomstvo, ktoré by ste naozaj nečakali Neandertálec otvára dvere do neznáma (Preston Norton) - budete plakať od smiechu Slzy z jantáru (Sofía Segovia) - príbeh dvoch rodín z druhej svetovej vojny plný smutných, ale aj šťastných chvíľ, ktoré vás toho veľa naučia Bonus: Teraz je čas na povinné čítanie – v pokoji a po svojom Letný pokoj a voľnosť dávajú priestor na to, čo sa počas školského roka nestíha – napríklad prečítať niečo z povinnej literatúry bez stresu, bez skúšania, bez časového tlaku. Odporúčania podľa ročníkov:ZŠ (7. – 9. ročník):Antoine de Saint-Exupéry – Malý princ, Margita Figuli – Tri gaštanové kone, J. G. Tajovský – Maco Mlieč. SŠ – maturita: Erich Maria Remarque – Na západe nič nové, Romain Rolland – Peter a Lucia, Milo Urban – Živý bič, J. C. Hronský – Jozef Mak, Dobroslav Chrobák – Drak sa vracia, J. D. Salinger – Kto chytá v žite. Učenie môže byť rovnako pútavé ako kniha. Pozrite si naše doučovacie balíčky a doprajte svojmu dieťaťu chuť objavovať nové poznatky bez stresu počas celého školského roka. Mám záujem   Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Autor: Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.    

Leto je časom oddychu, výletov a voľna – ale to neznamená, že by deti mali na celé dva mesiace úplne vypnúť mozog. Práve naopak. Teraz majú priestor rozvíjať sa inak – hravo, samostatne a bez školského tlaku. A práve preto prinášame inšpiráciu na letné mini výzvy: krátke, zábavné úlohy, ktoré deťom precvičia hlavu, rozšíria obzory a často ich aj nenápadne nadchnú. Čo sú to mini výzvy? Mini výzva je jednoduchá úloha, ktorá: nezaberie viac než 20–30 minút, dieťa si ju môže splniť samo alebo s drobnou pomocou, obsahuje prvok objavovania, premýšľania alebo tvorenia, a môže byť každý deň iná. Výhodou je, že dieťa nemá pocit, že „sa učí“ – ale pritom premýšľa, tvorí, hľadá súvislosti a rozvíja zručnosti využiteľné v škole aj v bežnom živote. Príklady mini výziev podľa oblastí: Čítanie a jazyk Vyhľadať päť neznámych slov a zistiť ich význam. Vymyslieť krátky komiks s tromi bublinami. Založiť si čitateľský denník a ku každej prečítanej knihe napísať tri poznámky. Nájsť vetu, ktorá by sa hodila ako citát na vlastné tričko. Matematika v praxi Zmerať, koľko krokov je od postele ku dverám alebo od domu k ihrisku. Vypočítať náklady na obed pre celú rodinu. Vymyslieť príklad na násobenie a zadať ho súrodencovi. Zaznamenávať spotrebu vody počas dňa a vytvoriť prehľad. Logika a pozornosť Každý deň skúsiť jednu hádanku alebo logickú hru. Hľadať doma veci, ktoré nie sú tam, kde by mali byť. Opísať spamäti, čo bolo na obed alebo ako vyzerala cesta na výlet. Vytvoriť vlastnú osemsmerovku alebo šifru. Zvedavosť a svet okolo Vyhľadať tri zaujímavosti o krajine, v ktorej sa plánuje dovolenka. Napísať list budúcemu ja s prázdninovými prianiami. Urobiť rozhovor so starým rodičom o jeho detstve. Nakresliť mapu vlastného vymysleného sveta. Ako s výzvami pracovať doma? Výzvy možno striedať po dňoch alebo si vybrať len pár do týždňa. Je vhodné vytvoriť si zoznam a umiestniť ho na viditeľnom mieste. Za splnenie môže dieťa získať drobnú odmenu alebo len uznanie. Deti si môžu vymýšľať vlastné výzvy – často prídu s výnimočnými nápadmi. Prečo výzvy fungujů? Rozvíjajú kreativitu, samostatnosť a premýšľanie v súvislostiach. Posilňujú sebavedomie vďaka pocitu „niečo som zvládol/zvládla“. Udržiavajú mozog v aktívnom režime bez stresu z výkonu. Umožňujú rodičom chvíľku oddychu – a pritom vedia, že dieťa robí niečo zmysluplné. BONUS: Letné výzvové bingo Spestrením môže byť tzv. letné bingo – tabuľka s úlohami, kde si dieťa po každej splnenej aktivite označí políčko. Napríklad: Napísať list kamarátovi Dočítať knihu Vyriešiť logickú hádanku Pomôcť s nákupom Navariť jednoduché jedlo Naučiť sa nové slovíčka Vymyslieť vlastnú hru Pozorovať nočnú oblohu Záver Letné výzvy sú nenápadným spôsobom, ako podporiť detskú kreativitu, premýšľanie aj zvedavosť. Bez známok, bez stresu, bez povinností. A často práve vďaka nim deti zažijú radosť z učenia – takú, akú v škole občas nemajú šancu spoznať. Nejde o súťaž, nejde o výkon. Ide o objavovanie sveta okolo seba – každý deň kúsok. A práve to je najväčšie dobrodružstvo prázdnin. 💙 Pokračujte v objavovaní aj po prázdninách Nemáte ešte zabezpečené doučovanie? Vyberte si balíček, ktorý vášmu dieťaťu pomôže učiť sa s radosťou po celý školský rok. Mám záujem   Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Autor: Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.  

Ešte donedávna platilo, že detské trápenie vyrieši pohyb na čerstvom vzduchu, fyzická práca alebo prísna disciplína. „Choď kopať na pole, ono ťa to prejde“ – aj takéto vety boli bežnou rodičovskou stratégiou. A hoci mali mnohí rodičia či starí rodičia dobré úmysly, dnešná doba ukazuje, že samotná tvrdosť na duševné zdravie nestačí. Duševné zdravie detí sa v posledných rokoch stáva kľúčovou témou. Uvedomujeme si, že psychická pohoda nie je luxus, ale nevyhnutný predpoklad pre zdravý vývoj, vzťahy a učenie. A práve rodičia, učitelia a vychovávatelia zohrávajú rozhodujúcu úlohu v tom, ako sa dieťa naučí svoje emócie vnímať, pomenovať a zdravo spracovávať. Prečo nemožno duševné zdravie detí podceňovať Stále sa však stretávame s názormi, že „deti si vymýšľajú“, že „kedysi nič také nebolo“ a že „každý občas musí niečo vydržať“. Áno – každý občas musí niečo zvládnuť. Práve preto by sme mali deti učiť, ako na to. Ako zvládať stres, ako si vypýtať pomoc, ako hovoriť o tom, čo bolí. Často si ako rodičia kladieme otázky: Je to vážny problém, alebo len výmysel? Je to duševná nepohoda, alebo prejav nevychovanosti? Aj tu platí: čím viac s dieťaťom komunikujeme, tým lepšie rozpoznáme, kedy nastaviť hranice a kedy ponúknuť otvorenú náruč. Čo môže rodič urobiť pre duševné zdravie dieťaťa Komunikácia bez výsluchuDieťa by malo vedieť, že za nami môže kedykoľvek prísť – aj s niečím, čo si samo nevie vysvetliť. Nesuďme, nezľahčujme, neodkladajme „na potom“. Zdravé domáce prostredie sa buduje každodenne – tichým záujmom, otvorenými otázkami, prítomnosťou. Rodič ako človek, nie superhrdinaUkážme deťom, že aj my niekedy nevieme, čo ďalej. Že máme právo na únavu, smútok či chyby. Tým ich učíme, že byť zraniteľný nie je slabosť, ale sila. A že aj silní ľudia niekedy potrebujú pomoc – od iného človeka alebo odborníka. Sebavedomie a vnútorné hraniceDieťa, ktoré pozná hodnoty, vie, čo je správne a cíti sa bezpodmienečne prijímané, sa nebojí hľadať riešenia. Bude vnímať svoje limity, ale aj možnosti. A čo viac – nebude potrebovať krik alebo extrémy, aby bolo vypočuté. Ako spoznať, že dieťa potrebuje podporu Ak máte ako rodič pocit, že niečo „nesedí“, ale neviete si rady, nie je hanbou obrátiť sa na odborníka. Práve naopak – tým svojmu dieťaťu dávate obrovský dar: pocit bezpečia, prijatia a istoty. Dieťa sa učí, že problémy sa riešia – nie ignorujú. A že na nič nemusí byť samo. 💙 Záver – čo môže každý rodič urobiť hneď teraz? Zastaviť sa a vnímať svoje dieťa nie cez školské výsledky alebo správanie, ale cez jeho pocity. Viesť každodenné rozhovory – aj krátke – bez hodnotenia a s načúvaním. Učiť deti, že emócie sú v poriadku – všetky. A že žiadna nie je „zlá“. Nečakať až na „krízu“ – ale budovať vzťah, kde je pomoc prirodzená, nie posledná možnosť. Každé dieťa si zaslúži vyrastať v prostredí, v ktorom je vypočuté, chápané a kde cíti, že sa oň niekto skutočne zaujíma. A každý rodič môže byť práve tým človekom, ktorý takéto prostredie vytvára. V Škole Populo veríme, že každé dieťa je jedinečné – svojím tempom, spôsobom učenia aj tým, čo práve prežíva. Preto ku každému pristupujeme individuálne a s rešpektom. Naši certifikovaní lektori pomáhajú nielen dohnať učivo či pripraviť sa na skúšky, ale vytvárajú aj bezpečný priestor, kde sa dieťa môže pýtať, robiť chyby a objavovať radosť z učenia. Ponúkame doučovacie balíčky pre žiakov základných, stredných aj vysokých škôl, ale aj pre dospelých. Chcem zistiť viac Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.  

Cítite, že vám skupinové kurzy nič nedávajú a hľadáte efektívny spôsob, ako sa naučiť anglicky, nemecky alebo španielsky – bez stresu a vo vlastnom tempe? Individuálna výučba jazykov v Škole Populo je ideálnou voľbou pre deti, študentov aj dospelých. Ponúkame jazykové doučovanie aj systematickú prípravu na maturitu, prijímacie skúšky alebo pracovný pohovor – online aj prezenčne. Ako sa jazyková výučba v Škole Populo líši od bežných kurzov? Možno už máte za sebou niekoľko pokusov, ale výsledky sa nedostavili. Buď vás skupina brzdila, alebo bola príliš rýchla a vy ste mali pocit, že zaostávate. Často nezostal čas na vaše otázky ani na precvičenie toho, čo ste skutočne potrebovali. Čo ak existuje cesta, ako sa učiť cudzí jazyk s rešpektom k vášmu tempu, cieľom a štýlu učenia? Presne to vám ponúkame v Škole Populo, kde už viac než 10 rokov pomáhame deťom aj dospelým uspieť v škole, v práci aj v osobnom živote. Naša jazyková výučba je postavená na individuálnom prístupe, trpezlivosti a skúsenostiach – vďaka tomu sme pomohli tisíckam študentov prekonať bariéry a začať s jazykmi s radosťou. Pridajte sa k nim. „Lektor naučil môjho syna komunikovať v angličtine na jednotku s hviezdičkou. Spolupráca skvelá, komunikácia takisto, syn je spokojný. Nemá to chybu. Populo je naozaj skvelé, odporúčam všetkým.“ — Regina K. Ako vyzerá jazyková výučba v Škole Populo? Na výučbu cudzieho jazyka nie je nikdy neskoro. Môžete si vybrať zo širokej ponuky (od angličtiny, nemčiny alebo španielčiny, až po francúzštinu či japončinu), podľa toho, čo práve potrebujete vy alebo vaše dieťa. Lektor len pre vásŽiadne skupinové lekcie. U nás sa lektor naplno venuje iba svojmu študentovi, jeden na jedného. Individuálny prístupRešpektujeme vaše potreby. Lekcie prebiehajú v tempe, ktoré vám vyhovuje, a naši skúsení lektori prispôsobia výučbu podľa toho, čo práve potrebujete. Flexibilné plánovanie lekciíVyhovuje vám prezenčná výučba alebo radšej online lekcie? Jazykovú výučbu si naplánujete podľa svojich možností a časových preferencií. Spätná väzba po každej lekciiPo každej lekcii dostane študent od lektora spätnú väzbu, vďaka ktorej bude mať vždy prehľad o tom, čo už ovláda a na čo sa ešte zamerať. Angličtina za najlepšiu cenu Chcete sa konečne rozrozprávať, oprášiť základy alebo posunúť o úroveň vyššie? Práve teraz je tá najlepšia chvíľa. Pripravili sme výhodnú ponuku pre deti aj dospelých – s možnosťou začať výučbu už v auguste alebo kľudne až od októbra. Lekcie prebiehajú online aj prezenčne, sú individuálne a prispôsobené úrovni aj cieľom každého študenta. Navyše získate bonusové produkty v hodnote 82 € zdarma. A pozor – ceny od 13,9 € za lekciu platia len do vyčerpania kapacít! Chcem angličtinu výhodne Vyberte si jazykovú výučbu na mieru Na výučbu jazykov nie je nikdy neskoro. Možno vaše dieťa potrebuje doučovanie, možno sa chcete zlepšiť kvôli práci, štúdiu alebo cestovaniu. Alebo ste si vždy priali ovládnuť cudzí jazyk, len nikdy neprišla tá správna chvíľa?  Tá chvíľa je práve teraz! 💙 V Škole Populo sme pripravili špeciálne balíčky, ktoré vás dovedú k splneniu vašich jazykových cieľov – bez stresu, vo vlastnom tempe a s podporou skúsených lektorov. Jazyková výučba pre deti Deti sa učia jazyky inak než dospelí. Potrebujú trpezlivosť, motiváciu, priestor pýtať sa a skúšať si všetko vlastným tempom. V bežných školských laviciach na to, žiaľ, často nie je čas ani priestor. Náš balíček deťom a študentom pomôže: dohnať učivo a odstrániť medzery, zlepšiť známky a pripraviť sa na písomky, skúšky aj maturitu, trénovať konverzáciu a odbúrať strach z hovorenia, budovať istotu a pozitívny vzťah k jazyku. Vďaka individuálnemu prístupu sa dieťa učí jazyk s radosťou, motiváciou a s dôverou vo svoje schopnosti. Prezrieť si balíček Jazyková výučba pre dospelých Cudzí jazyk je dnes kľúčom k lepšej práci, cestovaniu aj hlbšiemu porozumeniu druhým. Možno sa však necítite na skupinové kurzy, alebo už máte za sebou rôzne pokusy, ktoré vás skôr odradili. Náš balíček vám pomôže: prekonať strach hovoriť, zlepšiť konverzáciu aj gramatiku prakticky a bez stresu, pripraviť sa na pracovný pohovor, konferenciu alebo cestu do zahraničia, osvojiť si slovnú zásobu, ktorú skutočne využijete. Lektor sa venuje len vám, prispôsobí obsah vašim cieľom a podporí vás aj v oblastiach, v ktorých si zatiaľ neveríte. Prezrieť si balíček Zdroj:  Škola Populo Autor: Mgr. Eva Hynarová Eva pochádza z Opavy a v Škole Populo sa pripojila k marketingovému tímu. V Olomouci vyštudovala Pedagogickú fakultu Univerzity Palackého a niekoľko rokov sa profesionálne venovala záujmovému vzdelávaniu detí na bežnej aj alternatívnej základnej škole, ktorá uplatňuje princípy montessori pedagogiky. Vo voľnom čase sa venuje cestovaniu, hudbe, cudzím jazykom a jazdectvu.    

Doučovanie nie je len o lepších známkach alebo zvládnutých skúškach. Pre mnohé deti je to možno prvýkrát, čo im niekto venuje plnú pozornosť, vypočuje ich a verí v ich schopnosti. Práve takýmto deťom pomáhame vďaka spolupráci s nadáciou The Kellner Family Foundation. Každý rok nám nadácia odovzdáva zoznam detí, ktoré vyrastajú v detských domovoch alebo v sociálne znevýhodnených podmienkach. Všetky spája túžba dostať sa na vysnívanú školu – a otvoriť si tým dvere k lepším zajtrajškom. A my sa snažíme urobiť všetko pre to, aby ich sen nezanikol len preto, že nemajú rovnaké podmienky ako ostatní. Radi by sme sa s vami podelili o tri príbehy detí, ktorým sme vďaka spolupráci s nadáciou The Kellner Family Foundation pomohli splniť sen študovať na gymnáziu. Vďaka týmto úspechom vieme, že naša práca sa nekončí len pri samotnom doučovaní. Pomáhame deťom objaviť cestu, na ktorú by sa samy možno nikdy neodvážili vykročiť. „Osemnástim deťom sa splnil sen a od septembra 2025 nastúpia na gymnázium. Mnohým z nich ste na ich ceste pomáhali. Ďakujem vám za seba aj za deti!“ — Petra Štětková z nadácie The Kellner Family Foundation Z detského domova rovno na prestížne gymnázium Dievča z detského domova v Ústeckom kraji sa aj vďaka našej podpore dostalo do primy gymnázia súkromnej školy Open Gate. V detskom domove tejto malej odvážnej slečne všetci držali palce a takisto nadácia s ňou zdieľala radosť z úspechu. Keď sa sen stane skutočnosťou Pomohli sme aj dievčaťu z Brna, ktoré vyrastá v pestúnskej starostlivosti. Vlani sa kvôli obrovskej konkurencii na vysnívané gymnázium nedostala. Tento rok sa však pripravovala znova, tentoraz s individuálnou podporou našich lektorov. V septembri nastúpi do sekundy gymnázia v Babiciach. Na vytúžené gymnázium sa dostala – a my sme radi, že sme pri tom mohli byť. Nová cesta pre talentovaného školáka z Prahy Šancu dostal aj chlapec z Prahy, o ktorého sa stará jeho stará mama. Robí všetko pre to, aby sa o vnuka postarala čo najlepšie, ale aj tak potrebovali pomoc zvonku. Chlapec sa s našou podporou dôsledne pripravoval na prijímacie skúšky, pretože má veľký potenciál – a teraz aj možnosť ho rozvíjať. Bol prijatý do tercie gymnázia a čaká ho šesť rokov štúdia na škole, ktorá mu poskytne nielen kvalitné vzdelanie, ale aj stabilné zázemie vďaka možnosti ubytovania na internáte. Pomáhame tam, kde je to najviac potrebné Okrem nadácie The Kellner Family Foundation dlhodobo spolupracujeme aj s ďalšími organizáciami a školami, ktoré pomáhajú deťom v ťažkej životnej situácii. V spolupráci s Fondom ohrozených detí Klokánek doučujeme deti, ktoré často začínajú doslova od nuly. Od roku 2017 sa venujeme aj žiakom zo ZŠ Mozartova v Olomouci, kde sme na želanie pána riaditeľa začali pomáhať deťom, ktoré si doučovanie nemohli dovoliť. Spolupracujeme tiež s detským domovom Šance. Aj tu sme postupne pomáhali viacerým deťom – od doučovania fyziky a jazykov až po prípravu na maturitu. Spolupracujeme tiež s Nadáciou Terezy Maxovej deťom, organizáciou ROMEA alebo s jednotlivcami, ktorí nás oslovia so žiadosťou o pomoc. Nie každé dieťa má pri sebe niekoho, kto mu pomôže s učením, trpezlivo mu vysvetlí nejasnosti alebo ho povzbudí vetou: „Zvládneš to.“ O to viac si vážime každý príbeh, pri ktorom sme mohli podať pomocnú ruku. Ďakujeme všetkým, ktorí sa na týchto malých, ale dôležitých víťazstvách podieľajú spolu s nami.  Je vo vašom okolí dieťa, ktoré by takúto podporu potrebovalo? Možno práve preň môže byť Škola Populo miestom, kde všetko začne dávať väčší zmysel. Viem o niekom, kto potrebuje pomoc Autor: Bc Kateřina Kuropatwa Marketingová špecialistka Katka je súčasťou marketingového tímu Školy Populo a najviac ju baví všetko, čo sa točí okolo videí a sociálnych sietí. Kreativitu berie ako hru aj výzvu zároveň – najväčšiu radosť má, keď sa dobrý nápad premení na obsah, ktorý zaujme a má zmysel.      

Letné prázdniny sú pre deti vytúženým obdobím voľna. Mali by si oddýchnuť – od ranného vstávania, známok, testov aj domácich úloh. Zároveň však ide o obdobie, počas ktorého sa môžu ešte viac prehĺbiť medzery vo vedomostiach, ktoré si dieťa prinieslo už zo školského roka, pretože počas neho nebol dostatočný priestor na ich doplnenie. A práve v tom môže byť letné doučovanie šetrnou a efektívnou pomocou. Nie preto, že by dieťa „zlyhalo“ – ale preto, aby v septembri nenastupovalo do nového ročníka s neistotou a stresom. Ako spoznať, že by doučovanie mohlo dieťaťu prospieť? Každé dieťa je iné, ale existuje niekoľko signálov, ktoré vám môžu napovedať, že by trochu podpory počas leta mohlo byť na mieste: Na konci roka sa mu zhoršili známky alebo často hovorilo: „ja tomu nerozumiem“. Pri opakovaní učiva je neisté, mýli si pojmy alebo zabudlo základy. Má prechádzať na nový stupeň (napr. 5. → 6. trieda, 9. → SŠ) a bojí sa, čo ho čaká. Je zbytočne nervózne pri učení – vyhýba sa mu, aj keď mu predtým išlo Stratilo motiváciu, aj keď predtým bývalo zvedavé Tieto signály nie sú dôvodom na obavy – môžu byť však pozvánkou k jemnej a citlivej podpore, ktorá dieťaťu pomôže znovu získať istotu. Prečo je letné doučovanie inou skúsenosťou než počas školského roka? Škola býva plná tlaku, testov a porovnávania. Letné doučovanie je iné: Neriešia sa známky ani testy. Viac voľného miesta na pobočkách ponúka pokojnejšie prostredie na výučbu. Môže prebiehať len 1–2× týždenne, podľa vašich možností a potrieb, aby zostal dostatok času na oddych a zábavu. Vďaka letnej príprave dieťa získa náskok a do nového školského roka vstúpi pokojné, pripravené a sebavedomé. Vďaka tomu deti často zažijú úspech už po niekoľkých lekciách, získajú stratenú istotu a do školy idú v septembri s úplne iným pocitom. Ako môže také doučovanie vyzerať? Nejde o žiadny „letný dril“. Práve naopak – dobre vedené doučovanie je: Krátke a pravidelné (napr. 2× týždenne po 60 minút). Zamerané na to, čo dieťa naozaj potrebuje (často opakovanie základov, pochopenie princípov). Hravé – používajú sa interaktívne metódy, aplikácie, príklady zo skutočného života. Ústretové k dieťaťu – rešpektuje jeho tempo, náladu aj záujmy. Ak sa lekcia stane súčasťou týždenného rytmu, dieťa si vytvorí návyk a do školy sa potom vracia „rozcvičené“ a sebavedomé. Výhody letného doučovania v skratke  Dieťa si upevní základy a pochopí to, čo mu počas školského roka uniklo. Zamedzí sa skladaniu ďalších „tehál na krivé základy“ – osvojenie nového učiva bude plynulejšie. Zlepší sa jeho sebavedomie – dieťa bude vedieť, že na to má. Získa pozitívnu skúsenosť s učením – bez stresu a tlaku. Ušetrí čas počas školského roka, pretože nebude musieť potichu dobiehať to, čo už ostatní ovládajú. Kedy je správny čas začať? Letné doučovanie nemá pevne stanovený „termín začiatku“. Začať sa dá kedykoľvek – v júli, auguste, pokojne aj pár týždňov pred začiatkom školy. Každá lekcia sa počíta. Aj malý náskok môže znamenať veľký rozdiel. A hlavne: doučovanie nie je trest. Je to starostlivosť. Rovnako ako keď dieťaťu doprajeme fyzioterapiu, keď ho bolí chrbát, alebo okuliare, keď zle vidí. Chcete začať školský rok sebavedome a bez stresu? Pomôžeme vášmu dieťaťu dohnať medzery, upevniť základy a znovu získať istotu v pokojnej a podporujúcej atmosfére. Začnite kedykoľvek – sme tu pre vás aj počas prázdnin. Mám záujem Zdroj: Vlastné skúsenosti autorky Autor: Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.      

Leto s deťmi je krásne, ale pre mnohých rodičov aj trochu náročné obdobie. Zatiaľ čo deti majú množstvo voľného času, dospelí väčšinou fungujú ďalej v bežnom pracovnom režime. Možno to poznáte: prázdniny začnú, pár dní si všetci užívajú voľnosť, ale potom prídu slová ako „nudím sa“, „čo mám robiť?“ alebo „môžem si pustiť ďalšie video?“. A práve v týchto chvíľach prichádza otázka: Ako deťom vyplniť čas zmysluplne, ale bez tlaku a zbytočného stresu pre všetkých? Nie si zlý rodič, ak nemáš prázdniny naplánované do detailu V mnohých rodinách sa leto odohráva podľa podobného scenára: deti trávia hodiny pri počítači, televízii alebo mobile, rodičia sú v práci a nemajú energiu každý deň vymýšľať program. To je realita – a je dôležité si uvedomiť, že nie je potreba mať každý deň „aktívny a rozvojový“. Po desiatich mesiacoch školy si deti zaslúžia oddych. A niekedy si zaslúžia aj to, že sa jednoducho len tak „poflakujú“. Aj nuda je súčasťou zdravého vývoja – často z nej vzídu tie najlepšie nápady a hry. Rôzne vekové skupiny, rôzne potreby Pre konkrétnejšie odporúčania rozdeľujeme deti podľa dvoch typických vekových skupín. 1. Mladšie deti (cca 6–11 rokov) Čo pomáha: Prímestské tábory alebo krúžky (aj na 1–2 týždne môžu výrazne pomôcť) Dohoda so starými rodičmi, opatrovateľkami, susedmi Striedanie sa s inými rodičmi – jeden deň máte deti vy, druhý zase niekto iný Doplnkové doučovanie 1–2× týždenne (rozvíja a zároveň vytvára ľahkú štruktúru dňa) „Domáce misie“ – napr. postaviť pevnosť z vankúšov, vytvoriť komiks, pripraviť zdravý obed Tip: Pripravte si s dieťaťom „letný plánovač“ – jednoduchý rozvrh, kam si samo zapisuje, čo ho čaká. Dáva mu to pocit istoty aj zodpovednosti. 2. Staršie deti a pubertiaci (cca 12+)  Majú radi voľnosť a rodič už nemusí plánovať každú hodinu. Napriek tomu však potrebujú aspoň základný režim, aby sa im nestalo, že celý deň len scrollujú na mobile. Čo môže fungovať: Brigáda alebo výpomoc v okolí (napr. venčenie psov, pomoc seniorom) Samostatné výzvy – napr. prečítať 3 knihy, zvládnuť jeden nový recept týždenne Letné vzdelávacie aplikácie – napr. 15 minút angličtiny denne, formou hry Doučovanie ako príprava na september (najmä pri prestupe na SŠ alebo maturite) Dni offline – zámerné vypnutie Wi-Fi a hľadanie offline aktivít Tip: Nebojte sa ich zapojiť do rozhodovania. Ak majú možnosť výberu, ľahšie prijmú aj štruktúrovanejší plán. Voľno áno, ale s ľahkým rytmom Nemusíte mať diár plný až po okraj. Ale malé „kotvy“ v týždni – napr. „pondelok je deň výzvy“, „v stredu čítame“, „v piatok je výlet“ – môžu priniesť pokoj, rytmus aj lepšiu atmosféru doma. Pamätajte, že deti nečakajú dokonalý program. Čakajú predovšetkým našu pozornosť, pokoj a bezpečie. A aj keby jedinou aktivitou týždňa bolo spoločné pečenie alebo prechádzka do lesa – aj to je krásny letný moment. Zhrnutie: ako vyplniť leto zmysluplne a s ľahkosťou Nezaťažujte seba ani deti – oddych je v poriadku Hľadajte rovnováhu medzi štruktúrou a voľnosťou Prispôsobte plán veku dieťaťa Nebojte sa využiť externú pomoc (tábory, doučovanie, stráženie) A hlavne – užívajte si spoločné chvíle, ako len sa dá 💙 Zdroj:  Vlastné skúsenosti autorky Autor: Michaela Kudláková Metodička Míša vedie tím nášho Metodického centra a má na starosti tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách výučbových prístupov. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.