Poskytujeme individuálne doučovanie matematiky na mieru.
Na základe konzultácie s Vami pripravíme študijný plán a už ďalší týždeň môže doučovanie začať.
Doučovanie u nás môže mať nielen rôzne zameranie, ale i dĺžku. Jedna lekcia trvá 45 minút, niektorí ale dávajú prednosť dvojhodinovej lekcii (90 minút) alebo aj dlhším blokom. Kurzy sú vždy individuálne, nemusíte preto čakať na otvorenie kurzu do októbra, ale môžete začať s doučovaním napríklad v polovici augusta. Radi Vám pomôžeme nastaviť správnu dĺžku kurzu a intenzitu lekcií tak, aby ste dosiahli skvelé výsledky.
Na základe konzultácie s Vami pripravíme študijný plán na mieru. Po každej lekcii Vám priamo na Váš e-mail zašleme správu o priebehu lekcie, prebranej látke a hodnotenie pokrokov. Rodičia aj žiaci sú navyše o každej nadchádzajúcej lekcii informovaní prostredníctvom SMS správy, ktorá obsahuje dátum, čas a meno vyučujúceho lektora. Samotná výučba potom prebieha online.
Školu Populo som vyhľadal z dôvodu prípravy na prijímacie skúšky na vysokú školu.
Jan Ch.
Školu Populo som vyhľadal z dôvodu prípravy na prijímacie skúšky na vysokú školu, konkrétne na skúšku z anglického jazyka STANAG 6001 level 2. Komunikácia so Školou bola na výbornej úrovni a vo všetkom mi vyšli v ústrety. Vybraná lektorka mi úplne vyhovovala, pretože sa prispôsobovala mojim časovým potrebám a disponovala skvelými vyučovacími schopnosťami. Vďaka profesionálnemu prístupu Školy Populo a mojej lektorky som skúšku úspešne absolvoval, a ak sa budem pripravovať na ďalšie skúšky, určite opäť využijem služby Školy Populo.
Jurko nadobudol istotu vo svojich vedomostiach (najmä v slovenčine) a urobil prijímacie skúšky na obe gymnáziá
Lucia K.
Rada by som poďakovala za doučovanie nášho syna Juraja zo slovenčiny a z matematiky. Jurko nadobudol istotu vo svojich vedomostiach (najmä v slovenčine) a urobil prijímacie skúšky na obe gymnáziá :-). V prípade potreby sa aj v budúcnosti radi na vás obrátime a odporúčame vás ďalším v okolí ...Ďakujeme ešte raz a želáme všetko dobré.
Dané hodiny prispeli k tomu, že Kubka prijali na strednú školu
Andrea M.
Rada by som touto cestou vyjadrila jedným veľkým ĎAKUJEM pánovi Františkovi CH. Kvalitu výučby a prístup môžem hodnotiť len prostredníctvom Jakubka. Nikdy sa nestalo, že by Kubo nemal chuť na doučovanie. Práve naopak. Myslím si, že dané hodiny prispeli k tomu, že Kubka prijali na strednú školu a za to ja ďakujem pánovi Františkovi, že syna na to pripravil.
Určite má Jakubko záujem pokračovať v doučovaní aj budúci rok a určite s pánom Františkom. :) Kubo nemá rád veľmi zmeny, preto by to bolo fajn.
Ja osobne hodnotím pozitívne zaslané hodnotenia z výučby. Takto som získala informácie o tom, čo bolo predmetom hodiny, ako pristupoval Kubo k výučbe a prípadné odporúčania.
Ešte raz veľmi pekne ďakujem. Na záver chcem popriať vašej škole veľa úspechov a spokojných študentov a krásne leto
Toto sú najlepšie investované peniaze
Andrea N.
Veľmi pekne ďakujeme za doučovanie. Oliver je prijatý na obe školy s výborným výsledkom. Ďakujeme veľmi pekne za vaše služby. Laura C. je úžasná lektorka. Ďakujeme, určite budeme každému odporúčať vašu školu. V prípade potreby sa opäť na vás obrátime. Toto sú najlepšie investované peniaze. Ďakujeme .
Rozhodne stojí za to zainvestovať do výučby u vás.
Pavla V.
Prajem krásny deň, chcela by som veľmi poďakovať Vašej škole - lektorom za prípravu syna na prijímačky SŠ. Som si istá, že bez Vašej pomoci a skvelého prístupu by mal polovičnú šancu na úspech. Mali sme možnosť vyskúšať ako klasickú, tak aj výučbu online, ktorej som sa trochu bála. Ale aj tá splnila všetky očakávania a potreby. Rozhodne stojí za to zainvestovať do výučby u vás - profesionálov, investujeme tým do budúcnosti našich detí. Ešte raz veľmi ďakujeme.
Srdečná vďaka
Alexandra H.
Chcela by som sa poďakovať celému týmu a lektorkám, ktoré nám pomáhali s učivom z matematiky u Yohany V. Srdečná vďaka.
Chceme veľmi poďakovať lektorkám matematiky a českého jazyka.
Dora Růžičková
Chceme veľmi poďakovať lektorkám matematiky a českého jazyka. Dcéra u prijímacích skúšok dopadla skvelo, na gymnáziu Hejčín je na 8. mieste a na Slovanskom gymnáziu je na 6. mieste. Vďaka práci lektoriek bola pokojná, mala možnosti si to vyskúšať vopred a jednoducho - vedela to. Odporúčame aj ďalším!
Syn sa na obe gymnázia dostal s výsledkom 38 bodov z matematiky.
Anonym
Doučovanie mu pomohlo a hlavne ho s lektorkou veľmi bavilo! Dokonca mu bolo ľúto, že už nebude ďalej chodiť ... :-) podľa mňa skvelá referencia pre vaše služby a hlavne lektorku.
Ďakujem a Školu Populo odporúčam.
Miloslava G.
Ďakujem Škole Populo za kvalitnú prípravu mojej vnučky. Obe lektorky, Lenku D. a Martinu M., si vnučka veľmi chválila za priateľský prístup a kvalitnú výučbu. Tiež zápisky z lekcií sú dobré. Vieme, ako si vedie a čo je potrebné zlepšiť. Vnučka didaktický test urobila a tým splnila celú maturitnú skúšku.
Doučovanie s lektorkou Petrou jej vrátilo sebavedomie.
Jiří Ch.
Najprv som váhal či práve Školu Populo zvoliť pre prípravu mojej dcéry. Teraz svoje rozhodnutie ani vynaložené peniaze neľutujem, pretože dcéra s prehľadom zvládla opravný maturitný didaktický test, a to zvlášť zásluhou lektorky Petry Z. Jej profesionálne pedagogické skúsenosti, znalosti, ale aj obyčajný ľudský pozitívny prístup zapôsobil na moju dcéru tak, že sa na doučovanie s pani lektorkou veľmi tešila a pokrok v znalostiach sa zlepšoval po každej s ňou strávenej vyučovacej hodine a nie len potrebné znalosti, ale hlavne jej vrátila jej sebavedomie, že to zvládne. Samozrejme by som tiež rád poďakoval za ústretovosť a trpezlivosť koordinátorke doučovania Barbore P.
V Škole Populo začal doučovať v roku 2017. Chce byť vynikajúcim učiteľom, a preto študuje v Olomouci Pedagogickú fakultu a jeho odborom je matematika a spoločenské vedy. Keďže má vyštudovanú obchodnú akadémiu, kde ho najviac bavilo účtovníctvo, tak v akademickom roku 2019/2020 nastúpi na Obchodno-podnikateľskú fakultu Sliezskej univerzity, kde bude študovať v diaľkovom štúdiu odbor účtovníctvo a dane.
Mgr. Jiřina M.
lektorka matematiky
Jiřina venovala celý svoj doterajší život pedagogickej činnosti ako stredoškolská učiteľka matematiky a ako výchovná poradkyňa. Už druhý rok ponúka svoje dlhoročné skúsenosti zo školského prostredia i osobného života Vám, klientom Školy Populo.
Mgr. Jiří K.
lektor matematiky a fyziky
Jirka pôsobí v Škole Populo pol roka. V roku 1981 úspešne zakončil štúdium na Prírodovedeckej fakulte UP Olomouc, odbory matematika a fyzika. Celý život pôsobí na rôznych typoch stredných a základných škôl. Je empatický a preferuje kamarátsky prístup ku klientom. Vo voľnom čase sa venuje turistike a cestovaniu. Zaujíma sa aj o šport, predovšetkým o futbal.
Daniel L.
lektor matematiky
Dan začal učiť v Škole Populo v septembri roku 2017 a väčšinu času sa venuje príprave žiakov na testy CERMAT na stredné školy. Mimo prípravy na prijímacie skúšky žiakov druhého stupňa základných škôl tiež doučuje matematiku a deskriptívnu geometriu žiakov stredných škôl. Študuje na Prírodovedeckej fakulte UPOL-u matematiku a deskriptívnu geometriu so zameraním na učiteľstvo a v Olomouci od svojich 10 rokov tiež býva.
Věrka H.
lektorka matematiky
V Škole Populo učí už druhý rok a trávi tu veľa hodín svojho času. Študuje odbor Matematika a jej aplikácie. Ponúka zábavnú formu učenia pomocou hry, za účelom rozširovania obzorov, pochopenia súvislostí a povzbudenia logického myslenia v matematike. Podporuje radosť z nadobudnutých vedomostí a schopností a tiež prirodzeného postupu do vyššej úrovne vedenia. Podnecuje elimináciu stresu a nervozity pred skúšaním alebo dôležitou písomnou prácou.
Ing. Lenka K.
lektorka anglického jazyka, matematiky a deskriptívnej geometrie
Lenka začala byť súčasťou tímu Školy Populo v decembri 2017 ako lektorka angličtiny a matematiky. Má rada anglický jazyk, pretože miluje cestovanie a poznávanie ľudí a ich kultúr. Matematiku považuje tiež za celosvetový jazyk, ktorý nepotrebuje preklad. Vyštudovala Technickú univerzitu, pracovala na viacerých pozíciách v priemyselnej sfére, ale stále ju to viac ťahalo k humanitným odborom. Po zmene bydliska sa Brno stalo jej domovom so všetkým, čo k tomu patrí.
Roman B.
lektor matematiky
V Škole Populo učí už vyše pol roka a doučuje hlavne matematiku. Študuje financie na Ekonomicko-správnej fakulte Masarykovej univerzity. Verí, že skôr ako sa "našrotiť vzorčeky" je dôležitejšie látku pochopiť a odôvodniť a snaží sa to pri doučovaní aplikovať. Chváli každý dobrý nápad pri riešení problémov, zároveň odsudzuje trest či nepriateľstvo za zle vykonaný postup či výsledok a týmto spôsobom sa snaží študentom matematiku priblížiť, avšak v krajných prípadoch vie byť tiež prísny.
Mgr. Šárka B.
lektorka matematiky
Šárka je vyštudovanou učiteľkou matematiky v dôchodku. Učila 40 rokov na druhom stupni základnej školy matematiku a tiež fyziku. Na žiakov bola a je, podľa svojich slov, náročná, trvá na splnení dohodnutých pravidiel. Nemá rada výhovorky, zvlášť u detí, ktoré sa chystajú na prijímacie skúšky na strednú školu. Zastáva názor, a tým sa aj riadi, že vzdelanie nesie najvyšší úrok. O všetko môžem prísť (o priateľov, majetok), ale nie o to, čo poznám, viem a dokážem.
Anna V.
lektorka matematiky
Aničku baví pracovať s ľuďmi a otvárať sa tak novým spôsobom nazerania na veci, vydávať sa novými cestami. Učenie je podľa nej proces objavovania a tvorenia, ktorý nikdy nekončí. Začína u prirodzenej zvedavosti a sprevádza nás všetkých celým životom. Keď má voľno, tak si číta, jazdí na bicykli, cvičí jogu, kreslí, chodí na prechádzky, vymýšľa rôzne veci / "zlepšováky" (na základnej škole v 3. triede vymyslela topánky z odpadkových vriec + z papierovej pásky), objavuje a len tak odpočíva.
Tatjana M.
lektorka angličtiny, fyziky, chémie a matematiky
Patrím k tým šťastným ľuďom, ktorí svoju prácu robia s láskou. Dlho som učila a doučovala zároveň, ale doučovanie mi prináša viac spokojnosti. Mám rada individuálny prístup k študentom, a to mi doučovanie poskytuje. Medzi moje záľuby patrí čítanie, film, dobrá hudba a šport. Rada spoznávam nových ľudí, krajiny a miesta, preto často cestujem. Teším sa na naše spoločné hodiny.
Ilona P.
lektorka matematiky, zemepisu, dejepisu, prírodopisu, ZSV a ekonómie
Ilča vyštudovala UMPRUM a 36 rokov sa venovala tancu. Súčasťou tímu Školy Populo sa stala v máji 2017.
Okrem toho, že navrhuje interiérový dizajn, sa zaujíma o architektúru, svetovú ekonomiku, právo a psychológiu. Ale najviac ju napĺňa práca s deťmi. V roku 2017 vypracovala štúdiu pre vládu ČR na tému NRP, výživného, súdnictva a školstva. Štúdia zaujala, čo je dobré posunutie u nás v republike ohľadom týchto tém, ktorá snáď zaujímajú každého z nás.
Irena B.
lektorka fyziky, matematiky a informatiky
Volám sa Irena a momentálne už tretí rok študujem fyziku na ČVUT v Prahe. Hoci ma matematika s fyzikou vždy zaujímali, tak mi bohužiaľ nie vždy v škole išli. Preto som sa rozhodla pracovať v Škole Populo, viem totiž z vlastnej skúsenosti, ako veľmi môže byť doučovanie dôležité a ako veľmi môže pomôcť. Práca so študentmi ma baví a zároveň napĺňa, pretože mám vždy za študentov obrovskú radosť, keď im matematika s fyzikou konečne začnú dávať zmysel a prestanú sa týchto predmetov báť.
Júlia M.
lektorka matematiky a fyziky
Júlia je lektorka matematiky a fyziky. S doučovaním začala, keď ju spolužiaci na základnej škole prosili o radu, pokračovala s lekciami pre známych, až objavila Školu Populo. Momentálne študuje aplikovanú informatiku na Vysokej škole ekonomickej v Prahe, vo voľnom čase rada píše, tancuje, behá a pečie. Za svoje prednosti pri učení považuje trpezlivosť a schopnosť detailne a názorne vysvetľovať.
Diana Z.
lektorka matematiky, nemeckého a anglického jazyka
Diana je študentkou ČVUT na fakulte architektúry, kde študuje odbor architektúra a urbanizmus. V predchádzajúcom štúdiu sa zameriavala na bilingválnom gymnázium na anglický jazyk, ktorý veľmi rada vyučuje a z ktorého zložila maturitnú skúšku na úrovni C1. Okrem toho maturovala aj z Matematiky, ktorú využíva každodenne pri svojom štúdiu. Rada predáva svoje osvojené znalosti ostatným.
Ivo G.
lektor biológie, chémie, matematiky a fyziky
Ivo je študentom učiteľstva chémie a biológie na brnenskej Masarykovej univerzite. Rád ti s týmito predmetmi poradí a pomôže. Okrem dlhoročných skúseností s doučovaním či už na prijímacie skúšky alebo priebežnú prípravu na hodiny má aj skúsenosť s vyučovaním na strednej škole. Pri učení dbá hlavne nato, aby študent pochopil/a súvislosti a aby sa čo najmenej učil/a všetko naspamäť.
Denis S.
lektor matematiky, fyziky a chémie
Denis je študentom Prírodovedeckej fakulty na Univerzite Komenského v Bratislave. Jeho primárnym zameraním je chémia, ale v Škole Populo väčšinou doučuje matematiku, ktorú popri chémií využíva každodenne. Doučovanie neberie ako robotu, ale ako koníček, ktorým sa živí od pôsobenia na strednej škole. Učí síce menej obľúbené predmety, ale dokáže ich podať veľmi zaujímavo, najmä z praktického využitia v bežnom živote ľudí. Svoj voľný čas vypĺňa počítačovými hrami, hudbou a v neposlednom rade štúdiom chémických materiálov.
Patrik C.
lektor matematiky, fyziky a chémie
Je študentom doktorandského stupňa na STU v Bratislave, kde sa venuje bioreaktorovému inžinierstvu, s aplikáciu na produkciu chemických špecialít. Mnohokrát ho jeho špecializácia viedla k stretom so zaujímavými ľuďmi na medzinárodných konferenciách. Pedagogickej činnosti sa začal venovať už v rámci štúdia. Rád by pozmenil stereotypy, ktoré sa dodnes na školách nachádzajú a pomáhal študentom rozvíjať sa ich vlastnou cestou. Považuje za pozitívne, ak študenti riešenej problematike rozumejú podľa vlastného „know-how“ a za nezmyselné, keď sú za vlastné a hlavne správne riešenia trestaní. Byť lektorom v Škole Populo mu dalo veľa pozitívnych skúsenosti pracovať s rôznymi zaujímavými ľuďmi, na rôznych úrovniach vzdelania. Najviac ho teší, keď vidím krok vpred a zlepšovanie sa u svojich študentov, na základe čoho sa nakoniec sami tešiťa z úspechov z matematiky, chémie alebo fyziky.
Radoslav K.
lektor matematiky, fyziky, chémie a biochémie
Doučuje v Škole Populo od mája 2022. Momentálne je v poslednom ročníku bakalárskeho štúdia na FCHPT STU. Doučuje matematiku, fyziku a chémiu. Vždy, pokiaľ to je možné, tak sa snaží prepojiť preberanú tému s reálnym svetom. Najviac ho na tejto práci baví, keď príde študent a oznámi mu, že dostal z učiva jednotku alebo keď na ňom vidí, že učivu pochopil a nie je to až také zlé, ako si na začiatku myslel.
Mgr. Eva G.
lektorka slovenského jazyka, dejepisu, matematiky, občianskej náuky, psychológie
Absolventka Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (slovenský jazyk a literatúra a psychológia). Túžba pochopiť individualitu detí, naučiť sa pracovať s deťmi pochádzajúcich z rôzneho prostredia, ju priviedla k tomu, aby si rozšírila svoje vzdelanie o školskú psychológiu a špeciálnu pedagogiku – poradenstvo v Bratislave. Má za sebou množstvo iných vzdelávacích aktivít. Od ukončenia štúdia pôsobí ako učiteľka základnej školy. Zapojila sa do Národného projektu zvýšenia kvalifikácie učiteľov športovej a telesnej výchovy, do projektu Profkreatis. Stále skúša možnosti, aby dokázala profesijne, osobnostne a ľudsky rásť, napredovať a udržať krok s neustálymi zmenami, ktoré sa dejú okolo nás. Snaží sa neustále vzdelávať, napredovať a motivovať seba i okolie k pozitívnym životným zmenám. Skúsenosti zo školskej praxe pretavuje aj do lektorskej činnosti, venuje sa vzdelávaniu cudzincov /hovoriacich po rusky, ukrajinsky a maďarsky/, pracuje i pre Migračné informačné centrum, pracovala i v jazykovej škole Gostudy a pre organizáciu Roma Education Found – lektorka v projekte Amos Academy.
Vo voľnom čase sa rada stotožňuje s hrdinami z krásnej literatúry, objavuje prostredníctvom kníh kultúru a krásu iných krajín, osudy významných osobností svetových či slovenských dejín. Nevyhýba sa ani prechádzkam v prírode či príležitostnému športovaniu."
Barbora K.
lektorka slovenského jazyka, matematiky a ekonómie
Lektorka matematiky a slovenského jazyka. Aktuálne (v r. 2023) končí inžinierske štúdium zamerané na ekonomiku, dopravu a manažment, kde neraz využila svoje vedomosti z matematiky, ale i slovenského jazyka pri písaní rôznych prác. K žiakom sa snaží pristupovať priateľsky a byť im "parťákom" pri riešení úloh a problémov. Zároveň zastáva názor, že rešpekt by mal byť na oboch stranách tímovej práce.
Natália M.
lektorka matematiky a fyziky
Je študentkou 2. ročníka biomedicínskej fyziky na MATFYZ-e v Bratislave. Jedna z mnohých výhod tejto práci je, že si môže prispôsobiť lekcie svojmu rozvrhu. Dobre vie, ako niektorí študenti zápasia s matematikou a rada im tento boj uľahčí. So študentmi sa vždy snaží nadviazať kamarátsky vzťah, aby doučovanie brali zábavnou formou a na ich hodiny chodili s radosťou.
Erik J.
lektor matematiky, fyziky a anglického jazyka
Erik je lektor matematiky a fyziky a orientuje sa prevažne na prípravu deviatakov na prijímacie testy a Monitor. Doučuje už od 16 rokov, ale v Škole Populo pracuje od februára 2021. Študuje psychológiu a svoje poznatky z psychológie pravidelne využíva pri učení. Verí, že každý jeden žiak sa dokáže naučiť akékoľvek učivo, pokiaľ mu je dostatočne dobre podané a žiak má záujem sa ho naučiť.
Andrej K.
lektor matematiky a chémie
Andrej má 20 rokov a pochádza zo Slovenska. Je študentom druhého ročníka Prírodovedeckej Fakulty (odbor Chémia) na Univerzite Palackého v Olomouci. Okrem štúdia chémie ho veľmi baví aj matematika a odbory s ňou spojené. Uvedomuje si, že každý z nás potrebuje pre pochopenie učiva iný prístup, a preto sa snaží doučovanie prispôsobiť individuálnym potrebám konkrétneho študenta. Možnosť byť lektorom vníma ako výbornú príležitosť, ktorá mu umožňuje pracovať s ľuďmi a odovzdať im svoje tipy a triky pri riešení konkrétnych matematických či chemických úloh. Verí, že pevná vôľa a chuť sa učiť sú kľúčom k úspechu.
Mgr. Milan B.
lektor matematiky a mechaniky
Hlbší vzťah k matematike pocítil na strednej (strojníckej) škole, kedy začal intenzívnejšie vnímať matematickú teóriu, vzorce a samotný symbolizmus matematiky. Neskôr jeho záľuba v matematiku prerástla natoľko, že po dvoch rokoch opustil štúdium informatiky na VŠ a začal študovať už len čistú matematiku na UCM v Trnave. Matematiku ovládal znamenite už na bakalárskom stupni, a vďaka jeho vyjadrovacím schopnostiam ho nechali ako prvého študenta v histórii UCM viesť seminár matematiky. Nakoniec ho škola aj ocenila za prípravu študentov na štátnu bakalársku skúšku z informatiky. Bakalársky (červený) diplom získal na Žilinskej Univerzite z matematického modelovania. Odtiaľ jeho cesta pokračovala na Masarykovu Univerzitu, kde dokončil magisterský stupeň z Matematickej Analýzy a pokračoval ďalej v doktoráte. Popri doktoráte začal učiť pre Populo. Učiť a predávať znalosti ho baví a cíti, že má isté nadanie jednoducho a bez zbytočných komplikovaností vysvetliť jadro teórie a problému. Popri tom sa ale neustále zdokonaľuje a učí sa novým teóriám ako z matematiky, tak z fyziky a medicíny. Ku všetkým svojim študentom pristupuje rovnako zodpovedne a priateľsky. Nieje študent, ktorý by nedokázal zvládnuť čokoľvek, čo si zaumieni.
Pripravili sme pre Vás sadu skúšobných testov, kde si môžete odtestovať svoje vedomosti. U každej otázky si môžete vybrať vždy jednu z ponúkaných odpovedí - stačí len klikať myšou, nemusíte nič vypisovať. Po úspešnom absolvovaní testov Vám zašleme výsledky a následne sa s Vami spojíme.
Na základe vyplneného kontaktného formulára Vás budeme kontaktovať, zodpovieme všetky otázky a predstavíme Vám služby Školy Populo.
V prípade, že sa s nami chcete spojiť ako prví, môžete nám zavolať na tel. +421 905 891 021.
Prevádzkovateľom stránok Škola Populo je Vzdělávací centrum Populo, z. s. IČO: 06746551, so sídlom Horní lán 1257/45, Nová Ulice, 779 00 Olomouc Spisová značka: L 16433 vedená na Krajskom súde v Ostrave.
Používame cookies, aby sme vám zaistili čo možno najjednoduchšie použitie týchto webových stránok. Ak budete naďalej prezerať naše stránky predpokladáme, že s použitím cookies súhlasíte.
Česku
Anglicku
