Individuálne doučovanie matematiky – Liptovský Mikuláš
Poskytujeme individuálne doučovanie matematiky na mieru.
Aj Liptovský Mikuláš je mestom, kde vám radi pomôžeme s doučovaním.
Na základe konzultácie s Vami pripravíme študijný plán a už ďalší týždeň môže doučovanie začať.
Doučovanie u nás môže mať nielen rôzne zameranie, ale i dĺžku. Jedna lekcia trvá 45 minút, niektorí ale dávajú prednosť dvojhodinovej lekcii (90 minút) alebo aj dlhším blokom. Kurzy sú vždy individuálne, nemusíte preto čakať na otvorenie kurzu do októbra, ale môžete začať s doučovaním napríklad v polovici augusta. Radi Vám pomôžeme nastaviť správnu dĺžku kurzu a intenzitu lekcií tak, aby ste dosiahli skvelé výsledky.
Na základe konzultácie s Vami pripravíme študijný plán na mieru. Po každej lekcii Vám priamo na Váš e-mail zašleme správu o priebehu lekcie, prebranej látke a hodnotenie pokrokov. Rodičia aj žiaci sú navyše o každej nadchádzajúcej lekcii informovaní prostredníctvom SMS správy, ktorá obsahuje dátum, čas a meno vyučujúceho lektora. Samotná výučba potom prebieha online.
Chcela by som Vám všetkým poďakovať za Vašu ústretovosť a ochotu nám pomôcť, s doučovaním našej dcérky Kristýnky. Určite Vaše služby v budúcnosti opäť využijeme.
Dcére sa podarilo na gymnázium dostať aj vďaka zodpovednému prístupu vašich pedagógov
Ivana M.
S veľkou pokorou a šťastím môžem potvrdiť, že dcére sa podarilo na gymnázium dostať aj vďaka zodpovednému prístupu vašich pedagógov, a ani pri synovi nebudem počas prípravy váhať a radi využijeme služby Školy Populo aj pri ňom. Ďakujeme
Veľmi ďakujem.
Spokojná klientka
Veľmi by som chcela poďakovať Vašej kolegyni Petre B. za skvelo vedený kurz a skutočné vedomosti a prístup!! Budem mať aj do budúcna záujem o jej lekcie. Myslím si, že je nás spokojných viac, jednoducho to vie!! Viedla perfektne konverzáciu a prosím, nech sa to dostane k jej nadriadeným. Ďakujem.
Veľmi radi využijeme v budúcnosti Vaše služby.
Tereza O.
Dobrý deň, rada by som Vám so svojím synom Lukášom poďakovala za perfektnú prípravu na osemročné gymnázium kam sa bez problémov dostal. Oceňujem Vašu flexibilitu, časové možnosti, okamžitú písomnú komunikáciu a spätnú väzbu na každú hodinu, ústretovosť lektorov aj referentiek. Tiež oceňujem veľmi rýchle prispôsobenie sa epidémii coronavírusu a rýchlemu spusteniu výučby on-line, takže sa syn mohol pripravovať bez pauzy. Syn odkazuje pani lektorke: Ďakujem, že ste ma skvele pripravili na prijímacie skúšky. Dobre ste mi vysvetlili učivo, ktorému som veľmi nerozumel a naučili ma aj látku dopredu. Boli ste veľmi milá a dobrá. A odkaz pre lektorov z matematiky: Ďakujem, že ste ma naučili dávať si pozor na hlúpe chyby z nepozornosti a tiež, že som sa zo základných matematických znalostí behom roku naučil látku na vyššiu gymnaziálnu úroveň. Školu Populo odporúčam svojim známym už od prvých mesiacov a teraz, po prijatí syna na gymnázium, budem ešte viac! Investícia do vzdelania sa vždy osvedčí a ja to považujem za jeden zo základov, čo môžeme pre svoje deti urobiť. Veľmi radi využijeme v budúcnosti Vaše služby.
Školu Populo určite odporúčame.
Ludmila S.
Aj keď mal môj syn veľmi dobrú známku z matematiky, náš lektor, pán V. nám povedal, že má značne veľké medzery v učive, čo nás mrzelo, ale na konci doučovania sa vraj zlepšil najviac zo všetkých študentov, ktorých mal, čo nás veľmi potešilo. Nielen, že sa zdokonalil v matematike, ale prijímacie skúšky sme urobili a syn sa na školu dostal. Náš lektor pán V. mal podľa syna veľmi dobré metódy na vysvetlenie a na hodiny sa tešil. Školu Populo určite odporúčame.
Syn sa na hodiny tešil, sám od seba sa vždy pripravoval, bez nútenia
Katarína B. L.
Týmto sa chcem veľmi poďakovať Monike K. za skvelú prípravu nášho syna na prijímačky. Jej prístup, metódy sú na vysokej profesionalnej úrovni. Syn sa na hodiny tešil, sám od seba sa vždy pripravoval, bez nútenia. Dnes sa môžme tešiť, nakoľko excelentne zvládol monitor aj prijímačky a vzali ho na obidve gymnáziá kde sa hlásil. Ešte raz ďakujem.
Naučila som sa niečo, čo som z iných zdrojov nechápala
Lívia D.
Dobrý deň, ja som veľmi spokojná, lebo: 1. Sme sa vždy dohodli , téma a čas a prestávky atď 2. Som sa naučila niečo, čo som z iných zdrojov nechápala. Tj Klára vie udrieť klinec po hlavičke, jasné, k veci. Syn sa naučil a drží sa v tej tematike, hoci matematiku normálnu v škole nemá. Je spokojný hoci sú prázdniny, nie je mu to veľmi zaťažko, Naučil sa dosť. Ďakujeme
Bola som veľmi spokojná. Organizačne nemám čo vytknúť.
Lenka T.
Bola som veľmi spokojná. Organizačne nemám čo vytknúť. Všetko prebiehalo tak ako malo. Veľmi príjemné koordinátorky boli vždy k dispozícii. Moja lektorka ruského jazyka ma hodinou vždy perfektne previedla. Na hodiny bola pripravená. Môžem len odporučiť.
Chcela som Vám poďakovať za super lektorku, boli sme veľmi spokojní.
Marcela F.
Dnes sme ukončili on-line výučbu s lektorkou pani Ljubou K. a chcela som Vám poďakovať za super lektorku, boli sme veľmi spokojní. Synovi sa doučovanie veľmi páčilo, hlavne sa veľa naučil a získal vedomosti, ktoré mu chýbali a posunul sa k lepšiemu hodnoteniu od svojej učiteľky v škole. Takže za nás super doučovanie, ako sa hovorí “na mieru” :). Pani Ljuba sa zamerala na nedostatky, ktoré mal a všetci sme veľmi spokojní. Ešte raz vďaka.
Ďakujeme za spoluprácu a komunikáciu, ktorú hodnotím vysoko nadštandardne
Edita T.
Ďakujeme za spoluprácu a komunikáciu, ktorú hodnotím vysoko nadštandardne.
Verím, že vyučovacie hodiny boli taktiež na vysokej úrovni, Samko si pochvaľoval. Ďakujem, ešte raz, ste skvelý team.
Radi využijeme vaše služby aj v budúcnosti.
Jiřina venovala celý svoj doterajší život pedagogickej činnosti ako stredoškolská učiteľka matematiky a ako výchovná poradkyňa. Už druhý rok ponúka svoje dlhoročné skúsenosti zo školského prostredia i osobného života Vám, klientom Školy Populo.
Mgr. Jiří Kovalčík
lektor matematiky a fyziky
Jirka pôsobí v Škole Populo pol roka. V roku 1981 úspešne zakončil štúdium na Prírodovedeckej fakulte UP Olomouc, odbory matematika a fyzika. Celý život pôsobí na rôznych typoch stredných a základných škôl. Je empatický a preferuje kamarátsky prístup ku klientom. Vo voľnom čase sa venuje turistike a cestovaniu. Zaujíma sa aj o šport, predovšetkým o futbal.
Věra Hájková
lektorka matematiky
V Škole Populo učí už druhý rok a trávi tu veľa hodín svojho času. Študuje odbor Matematika a jej aplikácie. Ponúka zábavnú formu učenia pomocou hry, za účelom rozširovania obzorov, pochopenia súvislostí a povzbudenia logického myslenia v matematike. Podporuje radosť z nadobudnutých vedomostí a schopností a tiež prirodzeného postupu do vyššej úrovne vedenia. Podnecuje elimináciu stresu a nervozity pred skúšaním alebo dôležitou písomnou prácou.
Ing. Lenka Kurečková.
lektorka anglického jazyka, matematiky a deskriptívnej geometrie
Lenka začala byť súčasťou tímu Školy Populo v decembri 2017 ako lektorka angličtiny a matematiky. Má rada anglický jazyk, pretože miluje cestovanie a poznávanie ľudí a ich kultúr. Matematiku považuje tiež za celosvetový jazyk, ktorý nepotrebuje preklad. Vyštudovala Technickú univerzitu, pracovala na viacerých pozíciách v priemyselnej sfére, ale stále ju to viac ťahalo k humanitným odborom. Po zmene bydliska sa Brno stalo jej domovom so všetkým, čo k tomu patrí.
Roman Bartoněk
lektor matematiky
V Škole Populo učí už vyše pol roka a doučuje hlavne matematiku. Študuje financie na Ekonomicko-správnej fakulte Masarykovej univerzity. Verí, že skôr ako sa "našrotiť vzorčeky" je dôležitejšie látku pochopiť a odôvodniť a snaží sa to pri doučovaní aplikovať. Chváli každý dobrý nápad pri riešení problémov, zároveň odsudzuje trest či nepriateľstvo za zle vykonaný postup či výsledok a týmto spôsobom sa snaží študentom matematiku priblížiť, avšak v krajných prípadoch vie byť tiež prísny.
Mgr. Šárka Bauerová
lektorka matematiky
Šárka je vyštudovanou učiteľkou matematiky v dôchodku. Učila 40 rokov na druhom stupni základnej školy matematiku a tiež fyziku. Na žiakov bola a je, podľa svojich slov, náročná, trvá na splnení dohodnutých pravidiel. Nemá rada výhovorky, zvlášť u detí, ktoré sa chystajú na prijímacie skúšky na strednú školu. Zastáva názor, a tým sa aj riadi, že vzdelanie nesie najvyšší úrok. O všetko môžem prísť (o priateľov, majetok), ale nie o to, čo poznám, viem a dokážem.
Tatjana Mitrovičová
lektorka angličtiny, fyziky, chémie a matematiky
Patrím k tým šťastným ľuďom, ktorí svoju prácu robia s láskou. Dlho som učila a doučovala zároveň, ale doučovanie mi prináša viac spokojnosti. Mám rada individuálny prístup k študentom, a to mi doučovanie poskytuje. Medzi moje záľuby patrí čítanie, film, dobrá hudba a šport. Rada spoznávam nových ľudí, krajiny a miesta, preto často cestujem. Teším sa na naše spoločné hodiny.
Ilona Poláková
lektorka matematiky, zemepisu, dejepisu, prírodopisu, ZSV a ekonómie
Ilča vyštudovala UMPRUM a 36 rokov sa venovala tancu. Súčasťou tímu Školy Populo sa stala v máji 2017.
Okrem toho, že navrhuje interiérový dizajn, sa zaujíma o architektúru, svetovú ekonomiku, právo a psychológiu. Ale najviac ju napĺňa práca s deťmi. V roku 2017 vypracovala štúdiu pre vládu ČR na tému NRP, výživného, súdnictva a školstva. Štúdia zaujala, čo je dobré posunutie u nás v republike ohľadom týchto tém, ktorá snáď zaujímajú každého z nás.
Diana Zálešáková
lektorka matematiky, nemeckého a anglického jazyka
Diana je študentkou ČVUT na fakulte architektúry, kde študuje odbor architektúra a urbanizmus. V predchádzajúcom štúdiu sa zameriavala na bilingválnom gymnázium na anglický jazyk, ktorý veľmi rada vyučuje a z ktorého zložila maturitnú skúšku na úrovni C1. Okrem toho maturovala aj z Matematiky, ktorú využíva každodenne pri svojom štúdiu. Rada predáva svoje osvojené znalosti ostatným.
Denis Szabó
lektor matematiky, fyziky a chémie
Denis je študentom Prírodovedeckej fakulty na Univerzite Komenského v Bratislave. Jeho primárnym zameraním je chémia, ale v Škole Populo väčšinou doučuje matematiku, ktorú popri chémií využíva každodenne. Doučovanie neberie ako robotu, ale ako koníček, ktorým sa živí od pôsobenia na strednej škole. Učí síce menej obľúbené predmety, ale dokáže ich podať veľmi zaujímavo, najmä z praktického využitia v bežnom živote ľudí. Svoj voľný čas vypĺňa počítačovými hrami, hudbou a v neposlednom rade štúdiom chémických materiálov.
Patrik Cabadaj
lektor matematiky, fyziky a chémie
Je študentom doktorandského stupňa na STU v Bratislave, kde sa venuje bioreaktorovému inžinierstvu, s aplikáciu na produkciu chemických špecialít. Mnohokrát ho jeho špecializácia viedla k stretom so zaujímavými ľuďmi na medzinárodných konferenciách. Pedagogickej činnosti sa začal venovať už v rámci štúdia. Rád by pozmenil stereotypy, ktoré sa dodnes na školách nachádzajú a pomáhal študentom rozvíjať sa ich vlastnou cestou. Považuje za pozitívne, ak študenti riešenej problematike rozumejú podľa vlastného „know-how“ a za nezmyselné, keď sú za vlastné a hlavne správne riešenia trestaní. Byť lektorom v Škole Populo mu dalo veľa pozitívnych skúsenosti pracovať s rôznymi zaujímavými ľuďmi, na rôznych úrovniach vzdelania. Najviac ho teší, keď vidím krok vpred a zlepšovanie sa u svojich študentov, na základe čoho sa nakoniec sami tešiťa z úspechov z matematiky, chémie alebo fyziky.
Radoslav Kováčik
lektor matematiky, fyziky, chémie a biochémie
Doučuje v Škole Populo od mája 2022. Momentálne je v poslednom ročníku bakalárskeho štúdia na FCHPT STU. Doučuje matematiku, fyziku a chémiu. Vždy, pokiaľ to je možné, tak sa snaží prepojiť preberanú tému s reálnym svetom. Najviac ho na tejto práci baví, keď príde študent a oznámi mu, že dostal z učiva jednotku alebo keď na ňom vidí, že učivu pochopil a nie je to až také zlé, ako si na začiatku myslel.
Mgr. Eva Gergelyová
lektorka slovenského jazyka, dejepisu, matematiky, občianskej náuky, psychológie
Absolventka Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (slovenský jazyk a literatúra a psychológia). Túžba pochopiť individualitu detí, naučiť sa pracovať s deťmi pochádzajúcich z rôzneho prostredia, ju priviedla k tomu, aby si rozšírila svoje vzdelanie o školskú psychológiu a špeciálnu pedagogiku – poradenstvo v Bratislave. Má za sebou množstvo iných vzdelávacích aktivít. Od ukončenia štúdia pôsobí ako učiteľka základnej školy. Zapojila sa do Národného projektu zvýšenia kvalifikácie učiteľov športovej a telesnej výchovy, do projektu Profkreatis. Stále skúša možnosti, aby dokázala profesijne, osobnostne a ľudsky rásť, napredovať a udržať krok s neustálymi zmenami, ktoré sa dejú okolo nás. Snaží sa neustále vzdelávať, napredovať a motivovať seba i okolie k pozitívnym životným zmenám. Skúsenosti zo školskej praxe pretavuje aj do lektorskej činnosti, venuje sa vzdelávaniu cudzincov /hovoriacich po rusky, ukrajinsky a maďarsky/, pracuje i pre Migračné informačné centrum, pracovala i v jazykovej škole Gostudy a pre organizáciu Roma Education Found – lektorka v projekte Amos Academy.
Vo voľnom čase sa rada stotožňuje s hrdinami z krásnej literatúry, objavuje prostredníctvom kníh kultúru a krásu iných krajín, osudy významných osobností svetových či slovenských dejín. Nevyhýba sa ani prechádzkam v prírode či príležitostnému športovaniu."
Barbora Kališová
lektorka slovenského jazyka, matematiky a ekonómie
Lektorka matematiky a slovenského jazyka. Aktuálne (v r. 2023) končí inžinierske štúdium zamerané na ekonomiku, dopravu a manažment, kde neraz využila svoje vedomosti z matematiky, ale i slovenského jazyka pri písaní rôznych prác. K žiakom sa snaží pristupovať priateľsky a byť im "parťákom" pri riešení úloh a problémov. Zároveň zastáva názor, že rešpekt by mal byť na oboch stranách tímovej práce.
Natália Maťašeje
lektorka matematiky a fyziky
Je študentkou 2. ročníka biomedicínskej fyziky na MATFYZ-e v Bratislave. Jedna z mnohých výhod tejto práci je, že si môže prispôsobiť lekcie svojmu rozvrhu. Dobre vie, ako niektorí študenti zápasia s matematikou a rada im tento boj uľahčí. So študentmi sa vždy snaží nadviazať kamarátsky vzťah, aby doučovanie brali zábavnou formou a na ich hodiny chodili s radosťou.
Erik Jantošovič
lektor matematiky, fyziky a anglického jazyka
Erik je lektor matematiky a fyziky a orientuje sa prevažne na prípravu deviatakov na prijímacie testy a Monitor. Doučuje už od 16 rokov, ale v Škole Populo pracuje od februára 2021. Študuje psychológiu a svoje poznatky z psychológie pravidelne využíva pri učení. Verí, že každý jeden žiak sa dokáže naučiť akékoľvek učivo, pokiaľ mu je dostatočne dobre podané a žiak má záujem sa ho naučiť.
Andrej Košťál
lektor matematiky a chémie
Andrej má 20 rokov a pochádza zo Slovenska. Je študentom druhého ročníka Prírodovedeckej Fakulty (odbor Chémia) na Univerzite Palackého v Olomouci. Okrem štúdia chémie ho veľmi baví aj matematika a odbory s ňou spojené. Uvedomuje si, že každý z nás potrebuje pre pochopenie učiva iný prístup, a preto sa snaží doučovanie prispôsobiť individuálnym potrebám konkrétneho študenta. Možnosť byť lektorom vníma ako výbornú príležitosť, ktorá mu umožňuje pracovať s ľuďmi a odovzdať im svoje tipy a triky pri riešení konkrétnych matematických či chemických úloh. Verí, že pevná vôľa a chuť sa učiť sú kľúčom k úspechu.
Mgr. Milan Bačík
lektor matematiky a mechaniky
Hlbší vzťah k matematike pocítil na strednej (strojníckej) škole, kedy začal intenzívnejšie vnímať matematickú teóriu, vzorce a samotný symbolizmus matematiky. Neskôr jeho záľuba v matematiku prerástla natoľko, že po dvoch rokoch opustil štúdium informatiky na VŠ a začal študovať už len čistú matematiku na UCM v Trnave. Matematiku ovládal znamenite už na bakalárskom stupni, a vďaka jeho vyjadrovacím schopnostiam ho nechali ako prvého študenta v histórii UCM viesť seminár matematiky. Nakoniec ho škola aj ocenila za prípravu študentov na štátnu bakalársku skúšku z informatiky. Bakalársky (červený) diplom získal na Žilinskej Univerzite z matematického modelovania. Odtiaľ jeho cesta pokračovala na Masarykovu Univerzitu, kde dokončil magisterský stupeň z Matematickej Analýzy a pokračoval ďalej v doktoráte. Popri doktoráte začal učiť pre Populo. Učiť a predávať znalosti ho baví a cíti, že má isté nadanie jednoducho a bez zbytočných komplikovaností vysvetliť jadro teórie a problému. Popri tom sa ale neustále zdokonaľuje a učí sa novým teóriám ako z matematiky, tak z fyziky a medicíny. Ku všetkým svojim študentom pristupuje rovnako zodpovedne a priateľsky. Nieje študent, ktorý by nedokázal zvládnuť čokoľvek, čo si zaumieni.
Ing. Dávid Kampo
Lektor anglické literatúry, anglického jazyka, chémie, matematiky a komplexného doučovania
Dávid sa venuje doučovaniu už niekoľko rokov a jeho začiatky boli na strednej škole, kde pomáhal svojim rovesníkom s matematikou. V škole Populo je od roku 2018 a svojich študentov vedie v predmetoch matematika a anglický jazyk. Dávid študoval odbor Biomedicínske inžinierstvo a bioinformatika na FEKT VUT v Brne a svoje stredoškolské štúdium absolvoval na anglickom bilingválnom gymnáziu. Počas SŠ štúdia absolvoval štátnu jazykovú skúšku z anglického jazyka na úrovni C1 a zúčastnil sa na viacerých projektoch Erasmus+ v Španielsku, Grécku alebo Francúzsku. Počas magisterského štúdia si Dávid vyskúšal po dobu pol roka štúdium na univerzite vo Viedni, kde absolvoval celé štúdium v angličtine. Vzdelávanie na rôznych úrovniach, či už u detí alebo dospelých, je spojené s úskaliami a Dávid, na základe svojich skúseností, každému rád individuálne pomôže na ceste k cudzím jazykom alebo matematike čo najvhodnejšou formou.
Pripravili sme pre Vás sadu skúšobných testov, kde si môžete odtestovať svoje vedomosti. U každej otázky si môžete vybrať vždy jednu z ponúkaných odpovedí - stačí len klikať myšou, nemusíte nič vypisovať. Po úspešnom absolvovaní testov Vám zašleme výsledky a následne sa s Vami spojíme.
Na základe vyplneného kontaktného formulára Vás budeme kontaktovať, zodpovieme všetky otázky a predstavíme Vám služby Školy Populo.
V prípade, že sa s nami chcete spojiť ako prví, môžete nám zavolať na tel. +421 905 891 021.
Prevádzkovateľom stránok Škola Populo je Vzdělávací centrum Populo, z. s. IČO: 06746551, so sídlom Horní lán 1257/45, Nová Ulice, 779 00 Olomouc Spisová značka: L 16433 vedená na Krajskom súde v Ostrave.
Používame cookies, aby sme vám zaistili čo možno najjednoduchšie použitie týchto webových stránok. Ak budete naďalej prezerať naše stránky predpokladáme, že s použitím cookies súhlasíte.
Česku
Anglicku
