Individuálne doučovanie hebrejského jazyka – Svidník

Oceňujem, že nové veci vedela pani Mária podať jednoducho a jasne. Celkovo sme spokojní a vďační za takúto možnosť. Ďakujem.

Eva M.

Margarétkine prvé hodiny boli pre ňu stresujúce, ale skvelým prístupom pani Marií sa postupne uvoňnila a zapájala sa. Sedela som v jednej miestnosti s Margarétkou, kým trvalo online doučovanie, bez toho, aby som sa zapájala. Z toho, čo som počula, tak pozitívne hodnotím prístup, ľudskosť, ohľad, že Margarétka nepostupovala v škole podľa štátnej metodiky. Margarétka si zapísala veci, ktoré boli pre ňu nové, alebo vedela ich vypočítať, ale nevedela, že existuje na to niečo ako vzorec, napr. obvod/obsah. Oceňujem, že nové veci vedela pani Mária podať jednoducho a jasne. Celkovo sme spokojní a vďační za takúto možnosť. Ďakujem a prajem Vám veľa spokojných študentov.

Všetkým môžem len odporučiť.

Václav K.

Na Škole Populo oceňujem vždy osobný prístup, skvelú organizáciu výučby, flexibilitu v organizácii hodín podľa našich požiadaviek. Čo je najdôležitejšie, že vďaka príprave v Škole Populo naša dcéra úspešne zvládla prijímacie skúšky na gymnázium. Všetkým môžem len odporučiť. Investícia do vzdelania detí sa vám vždy mnohonásobne vráti.

Уроки итальянского языка в Школе Популо были для меня полезные

Мартина Х.

Моя учительница была приятная и вдохновляющая и всегда подготовлена на уроки и мои вопросы.

Chcela by som Vám poďakovať za skvelú pomoc v jazykovom vzdelávaní.

Eva V.

Chcela by som Vám poďakovať za skvelú pomoc v jazykovom vzdelávaní. Synovi sa podarilo jazyky zvládnuť na jedničku a teda mal na vysvedčení v ôsmej a deviatej triede samé jednotky. Veríme, že aj toto mu pomôže dostať sa na vybrané gymnázium.

Vďaka doučovaniu si dcéra začala viac veriť

Monika K.

S doučovaním sme boli spokojní. Dcéra má problémy s učením a vďaka doučovaniu si začala viac veriť. Predtým mala veľké rezervy v základných vedomostiach, ale s pani lektorkou to v rámci možností dobehli. Pani lektorka mala veľkú trpezlivosť, keďže dcéra zabúdala, takže veľa vecí museli viackrát opakovať od začiatku. Myslím, že môžem tvrdiť, že bez doučovania by sme ročník nezvládli. A hlavne, dcéra chodila na doučovanie bez reptania. Ďakujem.

Úspešne som dokončil maturitu.

David Dostál

Skúška z angličtiny bola veľmi jednoduchá (Means of Transport). Bol som aj pochválený za výborný prejav, za čo musím hlavne poďakovať mojej lektorke Lucii S., ktorá ma na skúšku usilovne pripravovala.

Naše veľké ĎAKUJEM Škole Populo!!!

Lucie T., maminka

Chcela som svojho syna pripraviť na prijímacie skúšky na strednú školu. Na internete som si našla tri doučovacie školy, ktoré ma oslovili, a všetky som navštívila. Všetky boli dobré, ale Škola Populo bola doslovne šokujúca! Už nebolo o čom premýšľať. Vynikajúci prístup, veľká variabilita (či už vo výbere lektorov alebo vyučovacích hodín), skvelí trpezliví lektori (aj suplujúci), ktorý môjho syna dokázali svojím prístupom zaujať a doviesť k úspešným skúškam. Naše veľké ĎAKUJEM Škole Populo!!!

Školu Populo určite odporúčame.

Ludmila S.

Aj keď mal môj syn veľmi dobrú známku z matematiky, náš lektor, pán V. nám povedal, že má značne veľké medzery v učive, čo nás mrzelo, ale na konci doučovania sa vraj zlepšil najviac zo všetkých študentov, ktorých mal, čo nás veľmi potešilo. Nielen, že sa zdokonalil v matematike, ale prijímacie skúšky sme urobili a syn sa na školu dostal. Náš lektor pán V. mal podľa syna veľmi dobré metódy na vysvetlenie a na hodiny sa tešil. Školu Populo určite odporúčame.

Škola Populo a jej doučovanie na diaľku sa ukázalo ako skvelá voľba.

Magda Králová, študentka

Už nejakú dobu som sa poohliadala po možnostiach, ako sa zdokonaliť v angličtine. Tým, že som z dediny a do najbližšieho mesta to mám pol hodiny autobusom, mala som veľmi obmedzené možnosti. Škola Populo a jej doučovanie na diaľku sa ukázalo ako skvelá voľba. Lektorka Alena mi pomohla s mojím najväčším problémom - rozhovorila som sa s ňou. Všetkým môžem doučovanie jedine odporučiť.

Škola Populo mi vyšla v ústrety vo všetkých ohľadoch.

Noemi Š., študentka

Škola Populo mi vyšla v ústrety vo všetkých ohľadoch. Našli mi učiteľa presne na mieru. V priebehu programu ma čakal pôrod a následne šestonedelie, lekcie sme tým pádom odložili a aj pokračovanie bolo presne tak, ako som potrebovala. Motivovali ma a dodali mi odvahu. Aj napriek tomu, že do školy nechodím už cez dva roky, úspešne som zložila maturinú skúšku. Odporúčam, stojí to za to :-). Bola som vážne spokojná a neľutujem tejto investície.

Predchádzajúca

Všetky referencie

Ďalšia

Kto u nás učí?

Andrej Košťál

lektor matematiky a chémie

Andrej má 20 rokov a pochádza zo Slovenska. Je študentom druhého ročníka Prírodovedeckej Fakulty (odbor Chémia) na Univerzite Palackého v Olomouci. Okrem štúdia chémie ho veľmi baví aj matematika a odbory s ňou spojené. Uvedomuje si, že každý z nás potrebuje pre pochopenie učiva iný prístup, a preto sa snaží doučovanie prispôsobiť individuálnym potrebám konkrétneho študenta. Možnosť byť lektorom vníma ako výbornú príležitosť, ktorá mu umožňuje pracovať s ľuďmi a odovzdať im svoje tipy a triky pri riešení konkrétnych matematických či chemických úloh. Verí, že pevná vôľa a chuť sa učiť sú kľúčom k úspechu.

Mgr. Jitka Pochylá

lektorka nemeckého jazyka

Jitka pôsobí v Škole Populo od jesene 2017, kde doučuje češtinu a nemčinu. Doučovaniu sa venuje už niekoľko rokov, kedy pomáhala slabším spolužiakom v triede. Jej snom bolo stať sa učiteľkou, čo sa jej nakoniec po mnohých peripetiách splnilo. Najväčšou odmenou za odvedenú "prácu" je pre ňu predovšetkým žiakov úspech, tiež úsmev a rozžiarené oči, ktoré značia, že učivo chápe a rozumie mu. Cieľom jej doučovania nie je len snaha žiaka niečo naučiť, ale tiež sa od neho niečomu priučiť.

Mgr. Milan Bačík

lektor matematiky a mechaniky

Hlbší vzťah k matematike pocítil na strednej (strojníckej) škole, kedy začal intenzívnejšie vnímať matematickú teóriu, vzorce a samotný symbolizmus matematiky. Neskôr jeho záľuba v matematiku prerástla natoľko, že po dvoch rokoch opustil štúdium informatiky na VŠ a začal študovať už len čistú matematiku na UCM v Trnave. Matematiku ovládal znamenite už na bakalárskom stupni, a vďaka jeho vyjadrovacím schopnostiam ho nechali ako prvého študenta v histórii UCM viesť seminár matematiky. Nakoniec ho škola aj ocenila za prípravu študentov na štátnu bakalársku skúšku z informatiky. Bakalársky (červený) diplom získal na Žilinskej Univerzite z matematického modelovania. Odtiaľ jeho cesta pokračovala na Masarykovu Univerzitu, kde dokončil magisterský stupeň z Matematickej Analýzy a pokračoval ďalej v doktoráte. Popri doktoráte začal učiť pre Populo. Učiť a predávať znalosti ho baví a cíti, že má isté nadanie jednoducho a bez zbytočných komplikovaností vysvetliť jadro teórie a problému. Popri tom sa ale neustále zdokonaľuje a učí sa novým teóriám ako z matematiky, tak z fyziky a medicíny. Ku všetkým svojim študentom pristupuje rovnako zodpovedne a priateľsky. Nieje študent, ktorý by nedokázal zvládnuť čokoľvek, čo si zaumieni.

Ilona Poláková

lektorka matematiky, zemepisu, dejepisu, prírodopisu, ZSV a ekonómie

Ilča vyštudovala UMPRUM a 36 rokov sa venovala tancu. Súčasťou tímu Školy Populo sa stala v máji 2017. Okrem toho, že navrhuje interiérový dizajn, sa zaujíma o architektúru, svetovú ekonomiku, právo a psychológiu. Ale najviac ju napĺňa práca s deťmi. V roku 2017 vypracovala štúdiu pre vládu ČR na tému NRP, výživného, súdnictva a školstva. Štúdia zaujala, čo je dobré posunutie u nás v republike ohľadom týchto tém, ktorá snáď zaujímajú každého z nás.

PaedDr. Monika Koncošová

lektorka slovenského jazyka a dejepisu

Absolventka Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave (slovenský jazyk a literatúra a dejepis) a Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave (rodinná výchova). Je aj absolventkou Komenského inštitútu a má za sebou množstvo iných vzdelávacích aktivít. Od ukončenia štúdia pôsobí ako stredoškolská učiteľka. V rámci svojho profesijného pôsobenia sa dlhodobo venuje regionálnym dejinám (región Gemer-Malohont). Stála pri zavádzaní nového predmetu v odbore manažment regionálneho cestovného ruchu – dejiny regiónu. V rámci uvedeného predmetu sa venuje tvorbe učebných materiálov a uplatňovaniu moderných foriem vyučovania v školskej praxi. Najväčšiu pozornosť venuje projektovému vyučovaniu. Podieľa sa na tvorbe a príprave rôznych učebných materiálov v predmete slovenský jazyk a literatúra. Je autorkou a spoluautorkou viacerých metodických príručiek a učebníc, napr.: Živý odkaz dejín – charakterové vzdelávanie v predmete dejiny regiónu a Región v edukácii slovenského jazyka a literatúry. Skúsenosti zo školskej praxe pretavuje aj do lektorskej činnosti, venuje sa vzdelávaniu učiteľov základných i stredných škôl. Svoj voľný čas venuje predovšetkým literatúre, cestovaniu, turistike, záhradke a kvetom. Jej veľkou záľubou je spoznávanie histórie, návšteva historických pamiatok. Má rada aktívny oddych – pracuje ako predsedníčka Miestneho odboru Matice slovenskej v Tisovci, je tajomníčkou ZO Únie žien v Tisovci a podieľa sa na príprave a realizácii mnohých kultúrnych podujatí.

Predchádzajúci

Všetci lektori

Ďalší

Doučované predmety

Doučovacie balíčky

Výučba jazykov

Ďalšie služby

Individuálne doučovanie hebrejského jazyka – Svidník

Zaistíme pre vás

Online výučba

Kto u nás učí?

Andrej Košťál

Mgr. Jitka Pochylá

Mgr. Milan Bačík

Ilona Poláková

PaedDr. Monika Koncošová

Doučujeme v celej Slovenskej republike

Kontakty

Ako začať s doučovaním?

Pre študentov a rodičov

O spoločnosti