Ostatné blog

Čítanie je jedným z najjednoduchších spôsobov, ako sa môže dieťa nielen počas leta rozvíjať – a zároveň si dopriať pokoj a pohodu. Žiadne testy, žiadne známky, len príbeh a fantázia.Lenže priznajme si – nie každé dieťa siahne po knihe samo od seba. Po roku povinnej literatúry si mnohé deti spájajú čítanie so slovom „musím“. A práve to sa dá zmeniť. Prečo čítať aj cez prázdniny? Pomáha udržať slovnú zásobu a jazykové zručnosti. Rozvíja predstavivosť, koncentráciu a slovný prejav. Ukľudňuje – čítanie je forma oddychu pre hlavu aj telo. Učí sústredeniu, trpezlivosti a vnútornej motivácii. A hlavne: keď si dieťa nájde „svoju“ knihu, získa zážitok, ktorý žiadna obrazovka nenahradí. 1. stupeň ZŠ (cca 6–11 rokov) Knižné tipy: Stratená knižnica (Rebecca Stead, Wendy Maas) - veľmi milá a filozofická kniha prispôsobená deťom a detskému chápaniu. Penelopa Štrúdľová a hľadanie narodeninového pokladu (Brendan Kearney) - interaktívna kniha. Vresová môrka (Oksana Bula) - príbeh o lesných a lúčnych bytostiach. Kvak a Čľup sú kamaráti (Arnold Lobel) 2. stupeň ZŠ (cca 11–14 rokov) Knižné tipy: Vlákna mágie (Vladimíra Šebestová) - oddychová kniha zameraná na zmysly a záhadu od vynikajúcej slovenskej spisovateľky. Koralína (Neil Gaiman) - na základe tejto knihy bol vytvorený obľúbený stop-motion film. Traja kamoši a fakticky fantastický bunker (Barbora Kardošová) - prvý diel obľúbenej série, na ktorom sa nejeden zasmeje. Percy Jackson (Rick Riordan) – moderné dobrodružstvo gréckej mytológie, ktoré baví aj „nečitateľov“. Stredoškoláci (15+) Knižné tipy: Trón zo skla (Sarah J. Maas) - prvá kniha série plná odvahy, intríg, zvratov, mágie, ktorá vyrazí dych každému Farba Mágie (Terry Pratchett) – najzábavnejšia a najpodivuhodnejšia fantasy tejto i akejkoľvek inej galaxie. Nevypovedané (Abbie Rushton) - tajomstvo, ktoré by ste naozaj nečakali Neandertálec otvára dvere do neznáma (Preston Norton) - budete plakať od smiechu Slzy z jantáru (Sofía Segovia) - príbeh dvoch rodín z druhej svetovej vojny plný smutných, ale aj šťastných chvíľ, ktoré vás toho veľa naučia Bonus: Teraz je čas na povinné čítanie – v pokoji a po svojom Letný pokoj a voľnosť dávajú priestor na to, čo sa počas školského roka nestíha – napríklad prečítať niečo z povinnej literatúry bez stresu, bez skúšania, bez časového tlaku. Odporúčania podľa ročníkov:ZŠ (7. – 9. ročník):Antoine de Saint-Exupéry – Malý princ, Margita Figuli – Tri gaštanové kone, J. G. Tajovský – Maco Mlieč. SŠ – maturita: Erich Maria Remarque – Na západe nič nové, Romain Rolland – Peter a Lucia, Milo Urban – Živý bič, J. C. Hronský – Jozef Mak, Dobroslav Chrobák – Drak sa vracia, J. D. Salinger – Kto chytá v žite. Učenie môže byť rovnako pútavé ako kniha. Pozrite si naše doučovacie balíčky a doprajte svojmu dieťaťu chuť objavovať nové poznatky bez stresu počas celého školského roka. Mám záujem   Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Autor: Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.    

Leto je časom oddychu, výletov a voľna – ale to neznamená, že by deti mali na celé dva mesiace úplne vypnúť mozog. Práve naopak. Teraz majú priestor rozvíjať sa inak – hravo, samostatne a bez školského tlaku. A práve preto prinášame inšpiráciu na letné mini výzvy: krátke, zábavné úlohy, ktoré deťom precvičia hlavu, rozšíria obzory a často ich aj nenápadne nadchnú. Čo sú to mini výzvy? Mini výzva je jednoduchá úloha, ktorá: nezaberie viac než 20–30 minút, dieťa si ju môže splniť samo alebo s drobnou pomocou, obsahuje prvok objavovania, premýšľania alebo tvorenia, a môže byť každý deň iná. Výhodou je, že dieťa nemá pocit, že „sa učí“ – ale pritom premýšľa, tvorí, hľadá súvislosti a rozvíja zručnosti využiteľné v škole aj v bežnom živote. Príklady mini výziev podľa oblastí: Čítanie a jazyk Vyhľadať päť neznámych slov a zistiť ich význam. Vymyslieť krátky komiks s tromi bublinami. Založiť si čitateľský denník a ku každej prečítanej knihe napísať tri poznámky. Nájsť vetu, ktorá by sa hodila ako citát na vlastné tričko. Matematika v praxi Zmerať, koľko krokov je od postele ku dverám alebo od domu k ihrisku. Vypočítať náklady na obed pre celú rodinu. Vymyslieť príklad na násobenie a zadať ho súrodencovi. Zaznamenávať spotrebu vody počas dňa a vytvoriť prehľad. Logika a pozornosť Každý deň skúsiť jednu hádanku alebo logickú hru. Hľadať doma veci, ktoré nie sú tam, kde by mali byť. Opísať spamäti, čo bolo na obed alebo ako vyzerala cesta na výlet. Vytvoriť vlastnú osemsmerovku alebo šifru. Zvedavosť a svet okolo Vyhľadať tri zaujímavosti o krajine, v ktorej sa plánuje dovolenka. Napísať list budúcemu ja s prázdninovými prianiami. Urobiť rozhovor so starým rodičom o jeho detstve. Nakresliť mapu vlastného vymysleného sveta. Ako s výzvami pracovať doma? Výzvy možno striedať po dňoch alebo si vybrať len pár do týždňa. Je vhodné vytvoriť si zoznam a umiestniť ho na viditeľnom mieste. Za splnenie môže dieťa získať drobnú odmenu alebo len uznanie. Deti si môžu vymýšľať vlastné výzvy – často prídu s výnimočnými nápadmi. Prečo výzvy fungujů? Rozvíjajú kreativitu, samostatnosť a premýšľanie v súvislostiach. Posilňujú sebavedomie vďaka pocitu „niečo som zvládol/zvládla“. Udržiavajú mozog v aktívnom režime bez stresu z výkonu. Umožňujú rodičom chvíľku oddychu – a pritom vedia, že dieťa robí niečo zmysluplné. BONUS: Letné výzvové bingo Spestrením môže byť tzv. letné bingo – tabuľka s úlohami, kde si dieťa po každej splnenej aktivite označí políčko. Napríklad: Napísať list kamarátovi Dočítať knihu Vyriešiť logickú hádanku Pomôcť s nákupom Navariť jednoduché jedlo Naučiť sa nové slovíčka Vymyslieť vlastnú hru Pozorovať nočnú oblohu Záver Letné výzvy sú nenápadným spôsobom, ako podporiť detskú kreativitu, premýšľanie aj zvedavosť. Bez známok, bez stresu, bez povinností. A často práve vďaka nim deti zažijú radosť z učenia – takú, akú v škole občas nemajú šancu spoznať. Nejde o súťaž, nejde o výkon. Ide o objavovanie sveta okolo seba – každý deň kúsok. A práve to je najväčšie dobrodružstvo prázdnin. 💙 Pokračujte v objavovaní aj po prázdninách Nemáte ešte zabezpečené doučovanie? Vyberte si balíček, ktorý vášmu dieťaťu pomôže učiť sa s radosťou po celý školský rok. Mám záujem   Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Autor: Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.  

Ešte donedávna platilo, že detské trápenie vyrieši pohyb na čerstvom vzduchu, fyzická práca alebo prísna disciplína. „Choď kopať na pole, ono ťa to prejde“ – aj takéto vety boli bežnou rodičovskou stratégiou. A hoci mali mnohí rodičia či starí rodičia dobré úmysly, dnešná doba ukazuje, že samotná tvrdosť na duševné zdravie nestačí. Duševné zdravie detí sa v posledných rokoch stáva kľúčovou témou. Uvedomujeme si, že psychická pohoda nie je luxus, ale nevyhnutný predpoklad pre zdravý vývoj, vzťahy a učenie. A práve rodičia, učitelia a vychovávatelia zohrávajú rozhodujúcu úlohu v tom, ako sa dieťa naučí svoje emócie vnímať, pomenovať a zdravo spracovávať. Prečo nemožno duševné zdravie detí podceňovať Stále sa však stretávame s názormi, že „deti si vymýšľajú“, že „kedysi nič také nebolo“ a že „každý občas musí niečo vydržať“. Áno – každý občas musí niečo zvládnuť. Práve preto by sme mali deti učiť, ako na to. Ako zvládať stres, ako si vypýtať pomoc, ako hovoriť o tom, čo bolí. Často si ako rodičia kladieme otázky: Je to vážny problém, alebo len výmysel? Je to duševná nepohoda, alebo prejav nevychovanosti? Aj tu platí: čím viac s dieťaťom komunikujeme, tým lepšie rozpoznáme, kedy nastaviť hranice a kedy ponúknuť otvorenú náruč. Čo môže rodič urobiť pre duševné zdravie dieťaťa Komunikácia bez výsluchuDieťa by malo vedieť, že za nami môže kedykoľvek prísť – aj s niečím, čo si samo nevie vysvetliť. Nesuďme, nezľahčujme, neodkladajme „na potom“. Zdravé domáce prostredie sa buduje každodenne – tichým záujmom, otvorenými otázkami, prítomnosťou. Rodič ako človek, nie superhrdinaUkážme deťom, že aj my niekedy nevieme, čo ďalej. Že máme právo na únavu, smútok či chyby. Tým ich učíme, že byť zraniteľný nie je slabosť, ale sila. A že aj silní ľudia niekedy potrebujú pomoc – od iného človeka alebo odborníka. Sebavedomie a vnútorné hraniceDieťa, ktoré pozná hodnoty, vie, čo je správne a cíti sa bezpodmienečne prijímané, sa nebojí hľadať riešenia. Bude vnímať svoje limity, ale aj možnosti. A čo viac – nebude potrebovať krik alebo extrémy, aby bolo vypočuté. Ako spoznať, že dieťa potrebuje podporu Ak máte ako rodič pocit, že niečo „nesedí“, ale neviete si rady, nie je hanbou obrátiť sa na odborníka. Práve naopak – tým svojmu dieťaťu dávate obrovský dar: pocit bezpečia, prijatia a istoty. Dieťa sa učí, že problémy sa riešia – nie ignorujú. A že na nič nemusí byť samo. 💙 Záver – čo môže každý rodič urobiť hneď teraz? Zastaviť sa a vnímať svoje dieťa nie cez školské výsledky alebo správanie, ale cez jeho pocity. Viesť každodenné rozhovory – aj krátke – bez hodnotenia a s načúvaním. Učiť deti, že emócie sú v poriadku – všetky. A že žiadna nie je „zlá“. Nečakať až na „krízu“ – ale budovať vzťah, kde je pomoc prirodzená, nie posledná možnosť. Každé dieťa si zaslúži vyrastať v prostredí, v ktorom je vypočuté, chápané a kde cíti, že sa oň niekto skutočne zaujíma. A každý rodič môže byť práve tým človekom, ktorý takéto prostredie vytvára. V Škole Populo veríme, že každé dieťa je jedinečné – svojím tempom, spôsobom učenia aj tým, čo práve prežíva. Preto ku každému pristupujeme individuálne a s rešpektom. Naši certifikovaní lektori pomáhajú nielen dohnať učivo či pripraviť sa na skúšky, ale vytvárajú aj bezpečný priestor, kde sa dieťa môže pýtať, robiť chyby a objavovať radosť z učenia. Ponúkame doučovacie balíčky pre žiakov základných, stredných aj vysokých škôl, ale aj pre dospelých. Chcem zistiť viac Zdroj: Metodické centrum Školy Populo Michaela Kudláková Metodička Miša vedie tím nášho Metodického centra a má pod palcom tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách vo výučbových prístupoch. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.  

Cítite, že vám skupinové kurzy nič nedávajú a hľadáte efektívny spôsob, ako sa naučiť anglicky, nemecky alebo španielsky – bez stresu a vo vlastnom tempe? Individuálna výučba jazykov v Škole Populo je ideálnou voľbou pre deti, študentov aj dospelých. Ponúkame jazykové doučovanie aj systematickú prípravu na maturitu, prijímacie skúšky alebo pracovný pohovor – online aj prezenčne. Ako sa jazyková výučba v Škole Populo líši od bežných kurzov? Možno už máte za sebou niekoľko pokusov, ale výsledky sa nedostavili. Buď vás skupina brzdila, alebo bola príliš rýchla a vy ste mali pocit, že zaostávate. Často nezostal čas na vaše otázky ani na precvičenie toho, čo ste skutočne potrebovali. Čo ak existuje cesta, ako sa učiť cudzí jazyk s rešpektom k vášmu tempu, cieľom a štýlu učenia? Presne to vám ponúkame v Škole Populo, kde už viac než 10 rokov pomáhame deťom aj dospelým uspieť v škole, v práci aj v osobnom živote. Naša jazyková výučba je postavená na individuálnom prístupe, trpezlivosti a skúsenostiach – vďaka tomu sme pomohli tisíckam študentov prekonať bariéry a začať s jazykmi s radosťou. Pridajte sa k nim. „Lektor naučil môjho syna komunikovať v angličtine na jednotku s hviezdičkou. Spolupráca skvelá, komunikácia takisto, syn je spokojný. Nemá to chybu. Populo je naozaj skvelé, odporúčam všetkým.“ — Regina K. Ako vyzerá jazyková výučba v Škole Populo? Na výučbu cudzieho jazyka nie je nikdy neskoro. Môžete si vybrať zo širokej ponuky (od angličtiny, nemčiny alebo španielčiny, až po francúzštinu či japončinu), podľa toho, čo práve potrebujete vy alebo vaše dieťa. Lektor len pre vásŽiadne skupinové lekcie. U nás sa lektor naplno venuje iba svojmu študentovi, jeden na jedného. Individuálny prístupRešpektujeme vaše potreby. Lekcie prebiehajú v tempe, ktoré vám vyhovuje, a naši skúsení lektori prispôsobia výučbu podľa toho, čo práve potrebujete. Flexibilné plánovanie lekciíVyhovuje vám prezenčná výučba alebo radšej online lekcie? Jazykovú výučbu si naplánujete podľa svojich možností a časových preferencií. Spätná väzba po každej lekciiPo každej lekcii dostane študent od lektora spätnú väzbu, vďaka ktorej bude mať vždy prehľad o tom, čo už ovláda a na čo sa ešte zamerať. Angličtina za najlepšiu cenu Chcete sa konečne rozrozprávať, oprášiť základy alebo posunúť o úroveň vyššie? Práve teraz je tá najlepšia chvíľa. Pripravili sme výhodnú ponuku pre deti aj dospelých – s možnosťou začať výučbu už v auguste alebo kľudne až od októbra. Lekcie prebiehajú online aj prezenčne, sú individuálne a prispôsobené úrovni aj cieľom každého študenta. Navyše získate bonusové produkty v hodnote 82 € zdarma. A pozor – ceny od 13,9 € za lekciu platia len do vyčerpania kapacít! Chcem angličtinu výhodne Vyberte si jazykovú výučbu na mieru Na výučbu jazykov nie je nikdy neskoro. Možno vaše dieťa potrebuje doučovanie, možno sa chcete zlepšiť kvôli práci, štúdiu alebo cestovaniu. Alebo ste si vždy priali ovládnuť cudzí jazyk, len nikdy neprišla tá správna chvíľa?  Tá chvíľa je práve teraz! 💙 V Škole Populo sme pripravili špeciálne balíčky, ktoré vás dovedú k splneniu vašich jazykových cieľov – bez stresu, vo vlastnom tempe a s podporou skúsených lektorov. Jazyková výučba pre deti Deti sa učia jazyky inak než dospelí. Potrebujú trpezlivosť, motiváciu, priestor pýtať sa a skúšať si všetko vlastným tempom. V bežných školských laviciach na to, žiaľ, často nie je čas ani priestor. Náš balíček deťom a študentom pomôže: dohnať učivo a odstrániť medzery, zlepšiť známky a pripraviť sa na písomky, skúšky aj maturitu, trénovať konverzáciu a odbúrať strach z hovorenia, budovať istotu a pozitívny vzťah k jazyku. Vďaka individuálnemu prístupu sa dieťa učí jazyk s radosťou, motiváciou a s dôverou vo svoje schopnosti. Prezrieť si balíček Jazyková výučba pre dospelých Cudzí jazyk je dnes kľúčom k lepšej práci, cestovaniu aj hlbšiemu porozumeniu druhým. Možno sa však necítite na skupinové kurzy, alebo už máte za sebou rôzne pokusy, ktoré vás skôr odradili. Náš balíček vám pomôže: prekonať strach hovoriť, zlepšiť konverzáciu aj gramatiku prakticky a bez stresu, pripraviť sa na pracovný pohovor, konferenciu alebo cestu do zahraničia, osvojiť si slovnú zásobu, ktorú skutočne využijete. Lektor sa venuje len vám, prispôsobí obsah vašim cieľom a podporí vás aj v oblastiach, v ktorých si zatiaľ neveríte. Prezrieť si balíček Zdroj:  Škola Populo Autor: Mgr. Eva Hynarová Eva pochádza z Opavy a v Škole Populo sa pripojila k marketingovému tímu. V Olomouci vyštudovala Pedagogickú fakultu Univerzity Palackého a niekoľko rokov sa profesionálne venovala záujmovému vzdelávaniu detí na bežnej aj alternatívnej základnej škole, ktorá uplatňuje princípy montessori pedagogiky. Vo voľnom čase sa venuje cestovaniu, hudbe, cudzím jazykom a jazdectvu.    

Doučovanie nie je len o lepších známkach alebo zvládnutých skúškach. Pre mnohé deti je to možno prvýkrát, čo im niekto venuje plnú pozornosť, vypočuje ich a verí v ich schopnosti. Práve takýmto deťom pomáhame vďaka spolupráci s nadáciou The Kellner Family Foundation. Každý rok nám nadácia odovzdáva zoznam detí, ktoré vyrastajú v detských domovoch alebo v sociálne znevýhodnených podmienkach. Všetky spája túžba dostať sa na vysnívanú školu – a otvoriť si tým dvere k lepším zajtrajškom. A my sa snažíme urobiť všetko pre to, aby ich sen nezanikol len preto, že nemajú rovnaké podmienky ako ostatní. Radi by sme sa s vami podelili o tri príbehy detí, ktorým sme vďaka spolupráci s nadáciou The Kellner Family Foundation pomohli splniť sen študovať na gymnáziu. Vďaka týmto úspechom vieme, že naša práca sa nekončí len pri samotnom doučovaní. Pomáhame deťom objaviť cestu, na ktorú by sa samy možno nikdy neodvážili vykročiť. „Osemnástim deťom sa splnil sen a od septembra 2025 nastúpia na gymnázium. Mnohým z nich ste na ich ceste pomáhali. Ďakujem vám za seba aj za deti!“ — Petra Štětková z nadácie The Kellner Family Foundation Z detského domova rovno na prestížne gymnázium Dievča z detského domova v Ústeckom kraji sa aj vďaka našej podpore dostalo do primy gymnázia súkromnej školy Open Gate. V detskom domove tejto malej odvážnej slečne všetci držali palce a takisto nadácia s ňou zdieľala radosť z úspechu. Keď sa sen stane skutočnosťou Pomohli sme aj dievčaťu z Brna, ktoré vyrastá v pestúnskej starostlivosti. Vlani sa kvôli obrovskej konkurencii na vysnívané gymnázium nedostala. Tento rok sa však pripravovala znova, tentoraz s individuálnou podporou našich lektorov. V septembri nastúpi do sekundy gymnázia v Babiciach. Na vytúžené gymnázium sa dostala – a my sme radi, že sme pri tom mohli byť. Nová cesta pre talentovaného školáka z Prahy Šancu dostal aj chlapec z Prahy, o ktorého sa stará jeho stará mama. Robí všetko pre to, aby sa o vnuka postarala čo najlepšie, ale aj tak potrebovali pomoc zvonku. Chlapec sa s našou podporou dôsledne pripravoval na prijímacie skúšky, pretože má veľký potenciál – a teraz aj možnosť ho rozvíjať. Bol prijatý do tercie gymnázia a čaká ho šesť rokov štúdia na škole, ktorá mu poskytne nielen kvalitné vzdelanie, ale aj stabilné zázemie vďaka možnosti ubytovania na internáte. Pomáhame tam, kde je to najviac potrebné Okrem nadácie The Kellner Family Foundation dlhodobo spolupracujeme aj s ďalšími organizáciami a školami, ktoré pomáhajú deťom v ťažkej životnej situácii. V spolupráci s Fondom ohrozených detí Klokánek doučujeme deti, ktoré často začínajú doslova od nuly. Od roku 2017 sa venujeme aj žiakom zo ZŠ Mozartova v Olomouci, kde sme na želanie pána riaditeľa začali pomáhať deťom, ktoré si doučovanie nemohli dovoliť. Spolupracujeme tiež s detským domovom Šance. Aj tu sme postupne pomáhali viacerým deťom – od doučovania fyziky a jazykov až po prípravu na maturitu. Spolupracujeme tiež s Nadáciou Terezy Maxovej deťom, organizáciou ROMEA alebo s jednotlivcami, ktorí nás oslovia so žiadosťou o pomoc. Nie každé dieťa má pri sebe niekoho, kto mu pomôže s učením, trpezlivo mu vysvetlí nejasnosti alebo ho povzbudí vetou: „Zvládneš to.“ O to viac si vážime každý príbeh, pri ktorom sme mohli podať pomocnú ruku. Ďakujeme všetkým, ktorí sa na týchto malých, ale dôležitých víťazstvách podieľajú spolu s nami.  Je vo vašom okolí dieťa, ktoré by takúto podporu potrebovalo? Možno práve preň môže byť Škola Populo miestom, kde všetko začne dávať väčší zmysel. Viem o niekom, kto potrebuje pomoc Autor: Bc Kateřina Kuropatwa Marketingová špecialistka Katka je súčasťou marketingového tímu Školy Populo a najviac ju baví všetko, čo sa točí okolo videí a sociálnych sietí. Kreativitu berie ako hru aj výzvu zároveň – najväčšiu radosť má, keď sa dobrý nápad premení na obsah, ktorý zaujme a má zmysel.      

Leto s deťmi je krásne, ale pre mnohých rodičov aj trochu náročné obdobie. Zatiaľ čo deti majú množstvo voľného času, dospelí väčšinou fungujú ďalej v bežnom pracovnom režime. Možno to poznáte: prázdniny začnú, pár dní si všetci užívajú voľnosť, ale potom prídu slová ako „nudím sa“, „čo mám robiť?“ alebo „môžem si pustiť ďalšie video?“. A práve v týchto chvíľach prichádza otázka: Ako deťom vyplniť čas zmysluplne, ale bez tlaku a zbytočného stresu pre všetkých? Nie si zlý rodič, ak nemáš prázdniny naplánované do detailu V mnohých rodinách sa leto odohráva podľa podobného scenára: deti trávia hodiny pri počítači, televízii alebo mobile, rodičia sú v práci a nemajú energiu každý deň vymýšľať program. To je realita – a je dôležité si uvedomiť, že nie je potreba mať každý deň „aktívny a rozvojový“. Po desiatich mesiacoch školy si deti zaslúžia oddych. A niekedy si zaslúžia aj to, že sa jednoducho len tak „poflakujú“. Aj nuda je súčasťou zdravého vývoja – často z nej vzídu tie najlepšie nápady a hry. Rôzne vekové skupiny, rôzne potreby Pre konkrétnejšie odporúčania rozdeľujeme deti podľa dvoch typických vekových skupín. 1. Mladšie deti (cca 6–11 rokov) Čo pomáha: Prímestské tábory alebo krúžky (aj na 1–2 týždne môžu výrazne pomôcť) Dohoda so starými rodičmi, opatrovateľkami, susedmi Striedanie sa s inými rodičmi – jeden deň máte deti vy, druhý zase niekto iný Doplnkové doučovanie 1–2× týždenne (rozvíja a zároveň vytvára ľahkú štruktúru dňa) „Domáce misie“ – napr. postaviť pevnosť z vankúšov, vytvoriť komiks, pripraviť zdravý obed Tip: Pripravte si s dieťaťom „letný plánovač“ – jednoduchý rozvrh, kam si samo zapisuje, čo ho čaká. Dáva mu to pocit istoty aj zodpovednosti. 2. Staršie deti a pubertiaci (cca 12+)  Majú radi voľnosť a rodič už nemusí plánovať každú hodinu. Napriek tomu však potrebujú aspoň základný režim, aby sa im nestalo, že celý deň len scrollujú na mobile. Čo môže fungovať: Brigáda alebo výpomoc v okolí (napr. venčenie psov, pomoc seniorom) Samostatné výzvy – napr. prečítať 3 knihy, zvládnuť jeden nový recept týždenne Letné vzdelávacie aplikácie – napr. 15 minút angličtiny denne, formou hry Doučovanie ako príprava na september (najmä pri prestupe na SŠ alebo maturite) Dni offline – zámerné vypnutie Wi-Fi a hľadanie offline aktivít Tip: Nebojte sa ich zapojiť do rozhodovania. Ak majú možnosť výberu, ľahšie prijmú aj štruktúrovanejší plán. Voľno áno, ale s ľahkým rytmom Nemusíte mať diár plný až po okraj. Ale malé „kotvy“ v týždni – napr. „pondelok je deň výzvy“, „v stredu čítame“, „v piatok je výlet“ – môžu priniesť pokoj, rytmus aj lepšiu atmosféru doma. Pamätajte, že deti nečakajú dokonalý program. Čakajú predovšetkým našu pozornosť, pokoj a bezpečie. A aj keby jedinou aktivitou týždňa bolo spoločné pečenie alebo prechádzka do lesa – aj to je krásny letný moment. Zhrnutie: ako vyplniť leto zmysluplne a s ľahkosťou Nezaťažujte seba ani deti – oddych je v poriadku Hľadajte rovnováhu medzi štruktúrou a voľnosťou Prispôsobte plán veku dieťaťa Nebojte sa využiť externú pomoc (tábory, doučovanie, stráženie) A hlavne – užívajte si spoločné chvíle, ako len sa dá 💙 Zdroj:  Vlastné skúsenosti autorky Autor: Michaela Kudláková Metodička Míša vedie tím nášho Metodického centra a má na starosti tvorbu výučbových materiálov, metodickú podporu pre lektorov a celkové nastavovanie výučbových štandardov v Škole Populo. Spolupracuje s lektormi naprieč všetkými predmetmi, pripravuje interné školenia a zároveň sa podieľa na inováciách výučbových prístupov. Vďaka jej skúsenostiam a dôrazu na kvalitu výučby zabezpečuje, aby doučovanie v Škole Populo bolo efektívne, zrozumiteľné a prispôsobené potrebám každého študenta.

Každý z Vás už asi niekedy počul slovo “wellbeing“. Čo to ale naozaj znamená, čoho všetkého sa wellbeing týka a hlavne, ako súvisí so vzdelávaním nových generácií? To všetko si priblížime v nasledujúcich riadkoch.  Čo je to wellbeing? Wellbeing znamená v doslovnom preklade “blahobyt“ a jedná sa o celkový stav fyzického, duševného, emocionálneho a spirituálneho zdravia a pohody človeka. Ide o komplexný koncept, zahrnujúci aspekty ľudského života a zdravia, v tzv. bio-psycho-socio-spirituálnej rovine. Termín wellbeing pomáha definovať kvalitu života, a to nielen z pohľadu absencie choroby. Ako sa píše wellbeing? Wellbeing je anglické slovíčko, ktoré označuje pohodu. Môžeme ho písať dohromady alebo zvlášť. V Kanade a USA sa používa skôr well-being, v Európe sa ale viac uchytil jednoslovný wellbeing. Hlavné oblasti wellbeingu Fyzické zdravie Fyzická oblasť je ovplyvnená fyzickou aktivitou, zdravým stravovaním, spánkovým režimom a zdravým životným štýlom. Zahŕňa aspekty starostlivosti o telo, dobrej fyzickej kondície a prepojenie so psychosomatikou.  Emocionálna pohoda Duševná oblasť sa zameriava na kladné vnímanie seba aj druhých, schopnosti dôvery, rozpoznávanie emócií a odolnosti zvládať nepriaznivé emočné situácie. Zahŕňa duševné zdravie, rovnako ako motiváciu, presvedčenie, predsudky, stresory a osobné limity. Sociálne vzťahy Sociálna oblasť súvisí so schopnosťou empatie, pocitom spolunáležitosti, medziľudskými vzťahmi a komunikačnými zručnosťami. Zameriava sa na vzťah k sebe samému, rovnako ako na vzťahy s príbuznými, priateľmi a ďalšími osobami vo Vašom živote. Medzi sociálne vzťahy zaraďujeme aj životný štýl, spoločenské hodnoty, sociálne úlohy, tradície a postoje. Duchovný rozmer Duchovná oblasť sa zaoberá naplnením zmyslu našej existencie, hodnotami a etickými princípmi. Jedná sa o hľadanie zmyslu života a hlbšieho spojenia s prírodou a s celkom. Kognitívne funkcie Intelektuálny wellbeing sa odráža v spôsobe spracovávania informácií, v motivácii pre dosiahnutie cieľov, osobného rozvoja a v pocite spokojnosti vďaka znalostiam a zručnostiam. Jedná sa taktiež o schopnosti kritického myslenia, riešenia problémov a kreativity. Ďalšie sféry wellbeingu Medzi ďalšie oblasti wellbeingu patrí okolité prostredie, ekonomická situácia a taktiež veľmi dôležitý digitálny wellbeing, o ktorom sa dozviete nižšie. Wellbeing v Škole Populo V Škole Populo sa už samého počiatku zaoberáme aplikáciou wellbeingu do našej výuky. Či už sa jedná o emocionálnu pohodu žiaka, o sociálny vzťah lektora a dieťaťa alebo o bezpečné a príjemné prostredie pre výuku. Spokojnosť našich študentov je pre nás pri realizácii mimoškolského vzdelávania prioritou. Záleží nám taktiež na tom, aby sa u nás cítili dobre naši lektori, pretože na nich naša škola stojí. Pokiaľ sú spokojní, odráža sa to na ich prístupe k študentom. Dôležité taktiež je, aby ich práca bavila a napĺňala. Našim cieľom bolo vytvoriť prostredie, ktoré motivuje k učeniu a zároveň poskytuje podporu žiakom, študentom aj rodičom pri výzvach a stresových situáciách, ktoré ich môžu stretnúť (napr. príprava na písomky, prijímacie skúšky alebo maturitu). V Škole Populo považujeme celkovú pohodu všetkých našich klientov za kľúč k dosiahnutiu pozitívnych výsledkov. V Škole Populo dbáme taktiež na to, aby sa cítili dobre aj naši zamestnanci, a preto sa snažíme wellbeing zakomponovať do nášho prístupu k nim. Chceme, aby do práce chodili radi a hlavne, aby ich bavila ich práca. Doučovanie v Škole Populo Široká ponuka predmetov, kvalitní lektori, individuálny prístup, priateľská atmosféra, prezenčne na našej pobočke v Bratislave alebo online, z pohodlia domova. Mám záujem Wellbeing v školstve V minulosti sa dlhodobo zaujímali školské systémy iba o získanie znalostí a vedomostí a celková pohoda detí bola na druhej koľaji. V posledných rokoch sa často hovorí o snahe zamerať sa mimo čisté vzdelanie aj na vhodné a priaznivé podmienky pre dieťa, rôznorodý prístup k učeniu a zlepšenie prospechu. To všetko vedie k postupnému zavedeniu wellbeingu do škôl. Wellbeing v školách zahŕňa optimálne vzdelávanie žiakov a študentov, výkon učiteľov a spoluprácu s rodičmi. Keď si spomeniete na svoje školské roky, pravdepodobne by ste ich neprirovnali k osobnej pohode. To sa snáď v priebehu nasledujúcich rokov zmení. Prečo je wellbeing v školách dôležitý? Wellbeing v školách znamená hlavne rešpektovanie žiaka, ako jednotlivca a podporu jeho bio-psycho-socio-spirituálneho rozvoja. Je dôležité nezameriavať sa iba na akademickú stránku vzdelávacieho procesu a nepracovať so žiakmi iba formou vyplňovania testov a dodržiavania pravidiel, ako tomu bolo doteraz. Vzdelávanie patrí k najdôležitejším aspektom vo vývoji dieťaťa, preto je kľúčové, aby sa v školských zariadeniach k deťom pristupovalo v pozitívnom duchu, ktorý povedie k celkovej pohode dieťaťa. Pokiaľ má dieťa nejaký problém, je dôležité, aby vo svojom okolí malo niekoho, na koho sa môže obrátiť. Iba vedomie toho, že na problém nie je samo, zlepšuje jeho vnútornú pohodu a rozpoloženie. Pedagógovia by mali byť pre žiakov vzorom a taktiež by ich mali motivovať. Wellbeing sa však netýka iba žiakov, ale všetkých aktérov v školskom systéme – učiteľov, vedenia školy, ale aj rodičov žiaka. Pokiaľ sú učitelia v stave celkovej osobnej pohody, umožňuje im to venovať sa naplno vzdelávaniu nových generácií a vzbudiť v nich záujem o dané učivo. Digitálny wellbeing Do oblastí wellbeingu pribudol taktiež digitálny wellbeing, ktorý rieši, ako čas strávený v digitálnom priestore ovplyvňuje naše zdravie a pohodu. Termín skúma dopad technológií a digitálnych služieb na bio-psycho-socio-spirituálne zdravie ľudí. Digitálny wellbeing je možné rozdeliť do dvoch kategórií. Prvý je individuálny pohľad, ktorý rieši, ako dokážu pozitívne či negatívne technológie a digitálne aktivity ovplyvniť jedinca, a ako je možné ich využiť pre zlepšenie celkovej pohody. Druhý pohľad je spoločenský, ktorý sa zameriava na poskytovateľov digitálnych systémov a služieb, ktorí ovplyvňujú digitálny obsah a môžu tak správnou edukáciou jednotlivcov prispieť k zlepšeniu wellbeingu. V podstate ide o to, či je pre nás čas strávený pozeraním do mobilu a počítača prínosný a prispieva tým k našej celkovej pohode alebo je to naopak. Zdroje:  WikipediaPodporainkluze.czRVP.czNovinky.czJiscPetra KubálkováUčíme společně Autor: Kateřina Hrbková Social specialist a copywriter Kateřina vystudovala Rekreologii na Univerzitě Palackého, díky které mimo jiné získala široký přehled v marketingu a managementu. Je kreativní duší Školy Populo. Připravuje obsah na naše sociální sítě tak, aby byli klienti o všem informováni. Zároveň píše články pro blog plné zajímavostí ze světa školství nebo cizích jazyků.

V súčasnej modernej spoločnosti sa neustále rozširujú možnosti, ako sa vzdelávať a ako nájsť ten najefektívnejší spôsob vzdelávania. Online forma doučovania je bezpochyby jedným z nich. Čo nás od tejto výučby odrádza? A aké sú naopak jej výhody? To všetko sa dozviete v našom článku. Oprávnené obavy? Online doučovanie môže mať viac podôb. My sa však zameriame na tú najznámejšiu a najobľúbenejšiu formu - videohovory. Niektorí ich pre bežnú komunikáciu používajú každý deň, či už sa jedná o aplikácie Skype, Meet, Messenger, WhatsApp a mnohé ďalšie. Využitia týchto aplikácií v rámci vzdelávania sa však stále mnohí z nás paradoxne obávajú. A dôvody? Stačí spomenúť tri najzásadnejšie. Nízka efektivita výučby. Prečo sa učiť online, keď je oveľa lepšie počúvať svojho učiteľa priamo v triede alebo mať individuálne lekciu, kedy sa lektor v učebni venuje v daný čas len svojmu študentovi? Strach z neznalosti. Priznajme si, že nie každý využíva sociálne siete a nie každý je technicky zdatný. Technické problémy. Ide o súbor drobných komplikácií, ku ktorým môže pri online výučbe dochádzať, napríklad nekvalitný obraz alebo zlý signál pre pripojenie. Hoci sa všetky spomínané dôvody zdajú byť opodstatnené, skúsme sa nad nimi na okamih zamyslieť a zvážiť, či v dnešnej dobe nejde len o obavy vychádzajúce práve z neznalosti. Keď nevieme, ako online doučovanie funguje v praxi, nemôžeme poznať ani jeho výhody, a rovnako tak nevieme, ako z technického hľadiska doučovanie realizovať. Online doučovanie Chcete vyskúšať doučovanie online? Naša výučba prebieha individuálne a pod vedením skúsených lektorov, ktorí vám pripravia lekcie na mieru. Objednať si doučovanie Je to jednoduché, dostupné a efektívne. Síce má prezenčná výučba svoje nesporné výhody, ale jej online forma ich má tiež. Doučovanie môžete realizovať prakticky všade tam, kde je vhodné pripojenie. Výučba nie je ohrozená ani v okamihoch, kedy je z rôznych dôvodov znemožnená tá prezenčná. Pre príklad nemusíme chodiť ďaleko, súčasná ekonomická a spoločenská situácia spôsobená šírením koronavíru je dostatočným dôkazom. V tomto smere predstavuje online výučba alternatívu, ktorá dokáže efektívne udržať proces vzdelávania, a zároveň s tým dodržiavať preventívne opatrenia. Ako už bolo spomenuté v úvode článku, existuje rad aplikácií, ktoré je možné využiť. Sú buď voľne prístupné, alebo je možné bezplatne stiahnuť aspoň ich základné užívateľské verzie priamo do počítača. V súčasnej dobe je u väčšiny aplikácií zabezpečené veľmi kvalitné rozlíšenie obrazu a nastavenie zvuku. Jediné, čo k výučbe potrebujeme, je buď stolný počítač, notebook alebo tablet, webkamera a mikrofón. Aplikácie často navyše ešte umožňujú napríklad zdieľanie obrazovky, preposielanie materiálov a komunikáciu cez chat. K tomu tiež možné veľmi ľahko prenášať písaciu plochu pomocou pripojenia externej kamery. Tým sa opäť zvyšuje efektivita online výučby a takmer mizne rozdiel medzi tým, či je učiteľ v reálny čas so študentom v triede, alebo či sú obaja online. Všetko má svoje "muchy", ALE ... Napriek vysokej funkčnosti aplikácií a dostupnosti moderných počítačových doplnkov musíme aj tu počítať s možnosťou, že sa vyskytnú problémy. Napríklad vplyvom poveternostných podmienok alebo kvality internetového pripojenia môže dôjsť ku chvíľkovému výpadku spojenia. Na druhú stranu ani prezenčná výučba sa nezaobíde bez prerušenia či problémov. Nebojme sa preto hľadať a využívať nové spôsoby vzdelávania. Vyhýbať sa im len na základe neznalosti a planých obáv by totiž bola veľká chyba. Autor: Bc. Adéla Hronová Manažérka Školy Populo Adéla je šéfkou nášho produkčného oddelenia. Vedie tri tímy, ktoré sa starajú o našich študentov a lektorov. Dokonale pozná naše služby a spolu s Metodickým centrom denne pracuje na ich vylepšení.    

"Vianoce sú sviatky pokoja, neskúšajte našu triedu. Keby ste nám päťku dali, ryby by Vám nechutili." To sú typické slová a želania, ktoré si mnoho ľudí vybaví v súvislosti s nadchádzajúcimi sviatkami. Žiaci sa nechcú učiť a najradšej by podnikali všelijaké výlety, zúčastňovali sa podujatí, na školu pritom radšej ani nemyslieť. Lenže nie vždy je možné tieto želania vyplniť. Alebo sa snáď mýlime? A keď už sme pri tom, čo by ste odpovedali na otázku: "Ide dokopy učenie a Vianoce? A môže sa žiak učiť tak, aby o tom nevedel? " Odpovede nielen na tieto otázky nájdete v článku. Dospelí, deti, študenti, každý si Vianoce predstavuje inak... Pokoj, pohoda a čas strávený s rodinou, tak si Vianoce predstavuje väčšina dospelých. Naopak Ježiško, stromček a mnohokrát nepríliš obľúbený kapor predstavuje Vianoce z pohľadu detí. Skriptá, učenie a pramálo voľného času a odpočinku, to by zase mohla povedať väčšina študentov. Doučovanie ako vianočný darček Investícia do vzdelania je ten najlepší darček. Venujte doučovanie ako vianočný darček pre svoje deti a začnite sa doučovať so Školou Populo. Mám záujem Ako sa učiť cez Vianoce Svoje o tom vie aj Eva, ktorá sa každé Vianoce usilovne vzdeláva, aby januárové skúšky zvládla na prvýkrát. Napriek tomu, že jej učenie zaberá väčšinu voľného času, nájde si chvíľu aj na rodinu. A aby jej to učenie išlo pekne od ruky, využíva rad učebných techník. A práve o ne sa s Vami dnes podelíme. A myslite na to, že sa môžeme učiť lepšie a rýchlejšie. Prečítaj a opakuj - asi najrozšírenejšia a najznámejšia metóda. Spočíva v tom, že si časť textu prečítate, a potom sa ju pokúsite čo najpresnejšie zopakovať. Prečítaj a napíš - ďalším zo spôsobov, ako si informácie zapamätať, je ich prečítanie, zapamätanie a zapísanie. V niektorých prípadoch sa úspech dostaví okamžite, inokedy musíte učivo prepísať aj niekoľkokrát. Prepíš - niekomu tiež vyhovuje prepisovanie učiva, lenže kto na to má čas? Prepísať jednu stránku možno, prepísať ich desať - tak na to sa už väčšina študentov netvári veľmi prívetivo, a prepísať celé skriptá - tak na toto sa študenti netvária už vôbec. A my sa im ani nečudujeme, však komu by sa chcelo prepisovať učebnicu v desiatkach až stovkách strán? Vlastná učebnica - asi tou najlepšou kombináciou vyššie zmienených metód je vlastná učebnica. Že ste to ešte neskúšali? Chyba! Vezmite si rýchlo papier a ceruzku a ideme na to. Vlastná učebnica stojí za to! Už len názov "vlastná učebnica" neznie príliš vábne, avšak táto metóda učenia naozaj môže v učení pomôcť, a to nielen študentom stredných či vysokých škôl. Kombinuje zároveň text, obrázky a farby, ale hlavne samotné jej tvorenia napomáha mozgu si nové informácie zapamätať. Postup je vlastne úplne jednoduchý a vytvorenie takej učebnej pomôcky rozhodne nezaberie viac času ako neustále opakovanie učiva. Ak sa teda chcete efektívne učiť, pustite sa do jej tvorenia. Budete potrebovať papiere, prepisovačky, ceruzky, a keď nejaké nájdete, tak i pastelky alebo fixky. Medzi študentmi sú tiež obľúbené zvýrazňovače, aj tie preukážu obrovskú službu. Ďalej sú nevyhnutné materiály, z ktorých chcete čerpať, knihy, učebnice, skriptá, vlastné poznámky alebo prezentácie, ktoré učitelia zverejňujú. Všetky si ich rozložte okolo seba a začnite prvou témou. Napíšte názov a kľúčové body, ktoré si potrebujete zapamätať. Môžete použiť aj obrázky, ktoré na papier nalepíte. Nepíšte súvislý text cez celé riadky, pokúste sa o odrážky a podobne, ako je tomu na počítači, pekne okolo obrázkov. Vo chvíli, keď obrázky aj text našli svoje miesta, prichádzajú na rad farby - zvýrazňujte a podtrhávajte. Pokiaľ si máte zapamätať nejaký graf, zvýraznite si každé jeho políčko inou farbou. A myslite na súvislosti. Čím väčšia "blbosť" a "podivnosť", tým lepšie si ju ľudský mozog zapamätá. Pri učení využívajte fantáziu Fantázii sa určite nebojte a aj napriek tomu, že neviete veľmi kresliť, kreslite. V prípade, že škriabete ako mačka, rovnako píšte. Niektorí dokonca tvrdia, že pomáha aj spev, takže si pokojne spievajte. Nech už bude vaša zvolená metóda akákoľvek, bude len vaša, a určite bude dobrým základným kameňom pre úspech. Nad vlastnou učebnicou, plnou informácií, sa ale zbytočne nezdržujte, zaraďte do nej práve to podstatné. Vlnovky a všelijaké ozdôbky, tie si nechajte na inokedy. Tu je najdôležitejší obsah. Z vlastnej knihy sa vám bude oveľa lepšie učiť a ľahšie si zapamätáte informácie. Pri jej písaní prepojíte čítanie, opakovanie nahlas, písanie i zvýrazňovanie. Zapojíte teda najmenej tri zmysly - zrak, hmat a sluch. V prípade opakovania sú to len zrak a sluch, v prípade prepisovania len zrak a hmat. A ak si knihu len čítate, a ešte potichu, zapojíte len zrak. A to je dosť málo, nemyslíte? Vlastné vytvorené materiály využívajú aj žiaci, ktorí sú vzdelávaní niektorými z alternatívnych metód vzdelávania alebo sú vzdelávaní doma. Vytvárajú si vlastné portfólio a k svojim zošitom alebo učebniciam majú naozaj blízky vzťah. Napríklad žiaci Waldorfskej pedagogiky sa učia čítať z čítanky, ktorú im vytvoria rodičia, preto si ju vážia. Rovnako tak si aj vy môžete vážiť svoje dielo, pretože mu venujete čas. A má to jednu veľkú výhodu, bude vás to baviť. Knihy, videá, skriptá Ďalšími podpornými prostriedkami pri učení sú pre Evu videá, ktorých na internete nájde nepreberné množstvo. Eve tiež pomáha prečítať si rovnakú látku, ale v inej verzii. Každý učiteľ učí inak, píše inak, vysvetľuje inak. Siahnuť môžete po skriptách alebo učebniciach z rôznych škôl, ktoré taktiež nájdete na internete, stačí hľadať. K tomu, aby sme pochopili daný problém, niekedy stačí zmeniť štýl, akým sa na problém pozeráme. Učím sa bez toho, aby som o tom vedel... Naproti Eve je tu ale ešte Adam, ktorý navštevuje základnú školu a najradšej zo všetkého odhodí aktovku do kúta a sadne si k počítaču. Nejaká škola ho vôbec nezaujíma. A keď sa má učiť, je to väčšinou katastrofa. Napriek tomu aj na takých žiakov možno vyzrieť bez toho, aby sme si to uvědomovali, alebo skôr bez toho, aby si to žiaci uvedomovali. Vianoce sú ideálnym prostriedkom, ako začať deti učiť písať a počítať, vzdelávať ich v tradíciách a pripomenúť tak sami sebe, prečo vôbec Vianoce slávime. Asi väčšina z nás zdobí na Vianoce stromček, a aj keď sa nájdu takí, ktorí zdobia napríklad fikus, nechajme deti, nech si ho nazdobia samé. Už len to, že im poviete: "Dopredu zaves tri modré gule a daj tam päť hviezdičiek," ich donúti počítať. Zapojte deti do výroby ozdôb z papiera, nie je to také ťažké a návodov nájdete veľa. A napríklad aj z obyčajného maškrtenia sladkostí môžete urobiť matematickú operáciu. Čo tak dať deťom za úlohu dať si na tanierik toľko kusov tých, toľko oných a toľko tamtých cukroviniek. Alebo priniesť určitý počet lyžičiek ku káve alebo čaju. Využite všetko, čo dieťa rado robí, a skúste do toho zapojiť matematiku. Češtinu môžete využiť napríklad pri písaní listu Ježiškovi, ktorý vyložene neznáša pravopisné chyby. A vianočné rozprávky? Aj tie sa dajú využiť, predovšetkým na pamäť a pozornosť. Pozrite sa na ne spoločne a nechajte dieťa prerozprávať, o čom rozprávka bola, kto bol záporná a kto kladná postava alebo ako sa hlavná postava volala. A nezabudnite sa ho opýtať na vlastný názor. Keď už nastane ten očakávaný deň D a dieťa sa nedočkavo vrhne ku stromčeku, môžete ho nechať rozdávať darčeky podľa mena, precvičí si tým čítanie. Zabrať môže dostať aj jeho trpezlivosť, pretože svoje darčeky rozbalí až na úplný koniec. Ide dohromady učenie a Vianoce? Teraz sa teda pokúsme odpovedať na onú ​​základnú otázku: "Ide učenie a Vianoce dohromady"? Z predošlých riadkov vyplýva, že ide. Len sa na ono učenie musí ísť rafinovane. Skúste sa uvoľniť a nemyslieť na to, koľko strán textu alebo skrípt na naučenie vám ešte zostáva. Namiesto vety: "Mám ešte deväťdesiat dva strán ...," použite vetu: "Mám už len deväťdesiat dva strán." Uvidíte, že zmena jedného slova dokáže zázraky. No ... zázraky asi nie, ale odlišnému pohľadu na vec určite prospeje. Záverom Vám chceme zaželať pokojné sviatky bez nehôd a s úsmevom na tvári. Nezabúdajte ale na učenie, a ak sa Vaše dieťa chystá na strednú školu alebo viacročné gymnázium, nepodceňujte prípravu. Než sa nazdáte, je tu január a prijímačky sa blížia. Autor: Bc. Adéla Hronová Manažérka Školy Populo Adéla je šéfkou nášho produkčného oddelenia. Vedie tri tímy, ktoré sa starajú o našich študentov a lektorov. Dokonale pozná naše služby a spolu s Metodickým centrom denne pracuje na ich vylepšení.  

V predošlých článkoch sme sa venovali obvyklým aj menej obvyklým podmienkam vzdelávania, teda tomu, ako môžu učitelia vyučovať alebo naopak ako môžu byť žiaci vyučovaní. Ale čo keď je to inak? Čo ak je dieťa natoľko zvedavé, že ho školský systém vzdelávania jednoducho brzdí? A môže mať žiak súčasne rodičov a učiteľov? Aké výhody a nevýhody môže mať domáce vzdelávanie? Na tieto otázky sa Vám v tomto článku pokúsime odpovedať. Vznik Najprv by sme si mali pojem domáce vzdelávanie ľahko priblížiť. Tento spôsob vzdelávania žiakov, prípadne študentov, patrí medzi takzvané alternatívne spôsoby vzdelávania. Vzniklo v 60. rokoch minulého storočia v USA. A okrem Nemecka je dnes legálne vo všetkých krajinách Európskej únie. Podmienky domáceho vzdelávania: Tento druh vzdelávania môžeme nájsť na vybraných základných školách. Domáce vzdelávanie sa tiež nezaobíde bez podmienok. Prvou z nich je, že sú žiaci vzdelávaní v súlade s Rámcovým vzdelávacím programom a Školským vzdelávacím programom školy. V praxi to znamená, že žiak sa učí úplne rovnaké učivo ako jeho spolužiaci v škole. Len s tým rozdielom, že domáce vzdelávanie je rýchlejšie a efektívnejšie pre samotného žiaka - nezdržuje sa pri učive, ktorému rozumie, a učí sa svojím vlastným tempom. Ďalšia z podmienok je povinné preskúšanie, a to najmenej dvakrát za školský rok. Formu preskúšania stanovuje škola a výsledok je často žiakom vydávaný v slovnej forme. Podobu hodnotenia však navrhujú rodičia, preto sa môže u žiakov líšiť. Tretia a rozhodne nie posledná podmienka je vzdelanie rodičov. Najčastejšie vyučuje žiaka matka, preto je dôležité jej najvyššie dosiahnuté vzdelanie. V prípade, že dieťa navštevuje prvý stupeň základnej školy, musí mať vzdelávajúci rodič minimálne stredoškolské vzdelanie s maturitou. V prípade druhého stupňa je to už vzdelanie vysokoškolské. Zaujíma vás individuálne doučovanie? Doplňte domáce vzdelávanie o doučovanie v Škole Populo, ktoré prebieha vždy formou 1 lektor na 1 študenta. Doučujeme všetky predmety ZŠ a SŠ. Mám záujem o doučovanie Posúdenie žiadosti: Žiadosť rodičov o domáce vzdelávanie dieťaťa posudzuje riaditeľ školy. K tejto žiadosti musia rodičia doložiť vyjadrenie psychologicko-pedagogickej poradne a najvyššie dosiahnuté vzdelanie učiaceho rodičia. Ak rodičia podmienky školy a celého individuálneho vzdelávania neplnia, môže škola dohodu o domácom vzdelávaní vypovedať a žiak je zaradený do bežného režimu školy. V prípade domáceho vzdelávania sú žiakom často zapožičané učebnice, odporúčané pracovné zošity a pod. Žiaci sa často môžu tiež zúčastniť akcií školy, výletov alebo iných aktivít organizovaných školou. Výhody domáceho vzdelávania: Každý rodič pozerá na domáce vzdelávanie inak. Poďme si teraz spoločne predstaviť hlavné výhody, ktoré tento spôsob vzdelávania pre žiaka má. Po prvé je to prirodzená forma učenia. Žiak nemusí celý deň sedieť v školskej lavici alebo pri písacom stole. Môže rodičom pomáhať pri bežných domácich činnostiach, napríklad tým, že spočíta vyprané tričká alebo spáruje ponožky. Môže pomáhať pri nákupe, počítaním rožkov alebo celkovej ceny nákupu. A nie je to len matematika. V prípade, že žiak býva v rodinnom dome, môže sa učiť na záhrade, spoznávať stromy, pozorovať, ako sa v priebehu roka menia. Toto všetko ukazuje žiakovi, prečo sa všetkým týmto zručnostiam a znalostiam učí a načo ich potrebuje. Je to jeden zo spôsobov motivácie, na ktorý sa často v bežnom vyučovacom režime zabúda. Ďalšiu výhodu poskytuje vlastná individualita žiaka. Každý žiak sa učí inak rýchlo a každému ide lepšie či horšie niečo iné, preto je dôležité pozerať na každého individuálne. Žiaci sa zbytočne nezdržujú triedou a učia sa svojím vlastným tempom. V prípade, že ich niečo viac zaujíma, majú priestor si vedomosti doplniť. Naopak, v prípade, že žiak učivo nepochopil, môže sa mu rodič viac venovať a bez ohľadu na zvyšok triedy poskytnúť dieťaťu potrebný čas na pochopenie. A pre koho je táto alternatíva vzdelávania vhodná? Najčastejšie sú takto vzdelávaní žiaci s hendikepom, ale dôvodov môže byť oveľa viac. Túto formu výučby volia tiež rodičia, ktorí trávia so svojimi deťmi dlhšiu dobu v zahraničí, sú veriaci alebo žijú v súlade s prírodou. Táto alternatíva je tiež vhodná pre žiakov, ktorí sú zvedavejší a ich rodičia im chcú poskytnúť väčší priestor pre učenie. Aj upevňovanie rodinných väzieb môže byť dôvodom k domácemu vzdelávaniu, rovnako tak ako odovzdávanie hodnôt rodiny. Ako začať? Domáce vzdelávanie je o protikladoch. Individuálny prístup verzus socializácia dieťaťa. V praxi vyzerá domáce vyučovanie odlišne ako na papieri a tiež inak, než si väčšina ľudí predstavuje. Prax z domáceho vyučovania môže byť podnetom pre tých, ktorí nad touto alternatívou váhajú. A ako na to, keď chcete svoje dieťa učiť po svojom? Cesta je v prípade prvého stupňa celkom jednoduchá. Najskôr sa pozrite na zoznam škôl, ktoré podporujú domáce vzdelávanie, a nájdite tú, ktorá je Vám najbližšie. Kontaktujte učiteľov vo vybranej škole a dohodnite sa na postupe. Radi Vám poradia, ako konkrétne u danej školy postupovať. V prípade, že chcete, aby Vaše dieťa na túto školu prestúpilo, je nutné vyplniť žiadosť o prestup, ktorú schváli riaditeľ školy. Ďalej musíte zájsť do psychologicko-pedagogickej poradne, ktorá vydá vyjadrenie, nie odporúčanie, k domácemu vzdelávania. V neposlednom rade tiež doložte svoje alebo partnerkine / partnerovo najvyššie dosiahnuté vzdelanie. A po schválení a potrebných úkonoch môže individuálna domáca výučba začať.  Každé dieťa je originál, nenájdeme dve, ktoré by boli úplne rovnaké. Preto k nim musíme pristupovať odlišne. V prípade, že existuje učivo, ktoré rodič príliš neovláda, môže byť riešením individuálne doučovanie v Škole Populo. Skúsení lektori urobia všetko pre to, aby žiak všetko pochopil a odchádzal s pocitom, že jeho práca prináša výsledky. Ak teda individuálne doučovanie hľadáte, neváhajte sa na nás obrátiť. Zdroje: https://www.domacaskola.sk/ Autor: Bc. Adéla Hronová Manažérka Školy Populo Adéla je šéfkou nášho produkčného oddelenia. Vedie tri tímy, ktoré sa starajú o našich študentov a lektorov. Dokonale pozná naše služby a spolu s Metodickým centrom denne pracuje na ich vylepšení.  

Škola Populo je priateľským, ale zároveň profesionálnym mostom medzi študentom a lektorom. Zodpovedný lektor, oddaný svojej práci, je na prvom mieste. Nadšenec matematiky, slovenského jazyka, fyziky a ďalších predmetov, ktorý priateľskou formou pomáha druhým, je výhrou vo všetkých stránkach. Sú predmety,  z ktorých si robíme ťažkú hlavu. Ale potom sú tie, ktoré nám idú bez väčšej námahy a sme v nich naozaj dobrí. A prečo sa nepodeliť o svoje nadšenie a znalosti predmetov, ktoré Vás bavia? Príďte medzi nás a staňte sa súčasťou tímu Populo! Čaká na vás možnosť práce na dohodu, flexibilný časový plán podľa Vašich možností a chuti učiť druhých, a zodpovedajúce ohodnotenie. A teraz pár viet o lektoroch, ktorí s nami už spolupracujú. Vďaka vám, milí lektori, sú milé deti (nielen malé, i veľké) milo prekvapené. Pretože aj každé trápenie s určitým učivom sa premení na pochopenie danej látky a zlepšenie, ktoré teší všetkých. Študenti si poradia s vylepšením známok napríklad na polročnom vysvedčení, pri maturite alebo v cudzom jazyku. A dospelí študenti znovu pričuchnú k výučbe cudzieho jazyka, ktorá ich bude baviť, či už jazyk potrebujú kvôli práci alebo pre zábavu. Správny prístup k výučbe je kľúčový. Ďakujeme Vám. Za spoločnú spoluprácu. Za vaše pripomienky, vďaka ktorým sa môžeme zlepšovať. Za spokojných študentov, ktorí sa do Školy Populo radi vracajú. Nech Vás sila sprevádza. Za Školu Populo, Anežka