O nás
O nás Lektori Zamestnanci Metodické centrum
Doučovanie
Doučovanie Výučba jazykov Príprava na skúšky Online výuka
Časté otázky Služby
Služby Vstupné testy Darčekové poukážky
Referencie Cenník Galéria Blog Kontakt
Nepodceňte situáciu, naše kapacity sú takmer plné. Vyplňte kontaktný formulár alebo zavolajte na 0918 405 241.
Úvod Blog Vysoká škola

Vysoká škola

Ako si vybrať tému a vedúceho diplomovej práce
12. 10. 2021
Vysoká škola

Študujete magisterský odbor a čaká vás písanie diplomovej práce? Poradíme vám, ako si čo najlepšie vybrať tému a vedúceho diplomovky, aby vás písanie bavilo, aby ste všetko stihli v termínoch a aby vás nezaskočilo nič nepríjemné. 1. Nad témou premýšľajte minimálne rok dopredu Nad témou diplomovky premýšľajte minimálne jeden semester, ideálne dva semestre dopredu. Skontrolujte si, že máte zapísané/splnené všetky predmety, ktoré k písaniu diplomovej práce potrebujete (napr. Seminár k diplomovej práci, Práca so zdrojmi, Kvantitatívne metódy). Rozmyslite si tiež vedeckú metódu, ktorej sa budete chcieť venovať.Zistite si, ako sa zadávajú témy u vás na fakulte. Niekde si študenti len zapisujú vopred vytvorené témy/okruhy, inde musia študenti iniciatívne vymyslieť vlastnú tému. Pri vlastných témách pamätajte na to, že každá diplomová práca musí riešiť nejaký cieľ (problém). 2. Postrážte si dôležité termíny Zistite si, kedy musíte požiadať o tému diplomovky, kam podať žiadosť a aké máte prípadné lehoty na zmeny. Pokiaľ k písaniu diplomovej práce musíte splniť určité predmety, včas si ich zapíšte v informačnom systéme.Pri písaní diplomovej práce si postrážte termín odovzdania 1. verzie diplomovej práce, termín odovzdania finálnej verzie (tlačenej a elektronickej) a dátum obhajoby. Pri odovzdaní tlačenej verzie počítajte aspoň 3 dni na tlač a sadzbu, ak nechcete platiť expresnú prirážku. 3. Tému diplomovky vyberajte s ohľadom na budúcu kariéru Chceli by ste zostať na fakulte ako doktorandi? Vyberte si tému a vedúceho na katedre, ktorá s vypísaním miest pre doktorandov počíta. Diplomová práca môže byť vaše prvé zelené políčko v životopise. Pokiaľ máte praktickú tému, neváhajte osloviť konkrétnu inštitúciu alebo spoločnosť a diplomovku písať “pod ich krídlami”. Môže to byť váš odrazový mostík k prvej vysnívanej práci. 4. Zvoľte si tému, vďaka ktorej sa dostanete do flow Čo je kľúčom k úspešnej diplomovke, ktorú obhájite na A? Téma, ktorá vás baví. Vyberte si tému, ktorá vás zaujíma a tešíte sa, až si o nej prečítate viac. Pokiaľ vaša fakulta žiadne také témy neponúka, skúste navrhnúť vlastnú tému, aj keď sa to u vás bežne nerobí. Za pokus nič nedáte. Tému si vyberajte aj s ohľadom na vedeckú metódu, ktorá vás bude baviť.  5. Vedúceho oslovte aj podľa sympatií Téma vás musí baviť, to platí na 100 %. Pokiaľ ale budete mať vedúceho, s ktorým si nesadnete ľudsky, ani tá najlepšia téma vás nezachráni. Preto si tému vyberajte aj s ohľadom na vedúceho diplomovej práce. Opýtajte sa spolužiakov, ako s daným vedúcim vychádzali. Je vedúci ochotný komunikovať? Konzultuje priebežne? Je študentom k dispozícii? Odpovedá na e-maily? Pozrite sa tiež do informačného systému, ako vedúci hodnotil práce svojich študentov pred vami. Ak zistíte, že pri posledných 10 diplomovkách rozdal deväťkrát známku E-F, radšej hľadajte inde. Vedúceho oslovujte najvyšším dosiahnutým titulom. Prečítajte si, ako oslovovať vyučujúcich na VŠ. Vedúceho si vyberáte sami, ale oponenta nie. Oponent diplomovú prácu oponuje po odovzdaní a väčšinou vám ho fakulta pridelí na základe témy. 6. Ako spoznáte, že máte dobrú tému a dobrého vedúceho? Ako viete, že ste si vybrali dobrú tému? K téme sú dostupné relevantné zdroje, téma je konkrétna, máte dobre zvolenú vedeckú metódu a cieľ diplomovej práce. A ako spoznáte, že ste si vybrali dobrého vedúceho? Máte dohodnutú prvú schôdzku, vedúci vám odpovedá na e-maily, podporuje vás vo vybranej téme a motivuje k jej plneniu. 7. Ako vyzrieť na zahraničné zdroje? Sú zdroje k diplomovke dostupné len v angličtine, nemčine, francúzštine alebo v inom cudzom jazyku? S pochopením zdrojov a zlepšením jazyka vám v Škole Populo radi pomôžeme. Špecializujeme sa na doučovanie všetkých študentov - vrátane vysokoškolákov. Oslovte nás alebo si rovno vyberte z predmetov doučovania na našom webe. Veľa šťastia s diplomovkou!

Ako úspešne nastúpiť na VŠ? 11 najčastejších otázok nových prvákov
21. 9. 2021
Vysoká škola

Nástup na vysokú školu sprevádza veľa otázok. Ako to chodí na VŠ? Ako oslovovať učiteľov na VŠ? Ako zvládnuť prvák? Ako si zostaviť rozvrh? Alebo, možno otázka vôbec najdôležitejšia, ako si nájsť na vysokej škole priateľov? V Škole Populo doučujeme nielen žiakov ZŠ a SŠ, ale tiež študentov vysokých škôl. Vďaka tomu vieme, s čím sa študenti najčastejšie stretávajú a čo v prváku na vysokej škole riešia. Vybrali sme pre vás 11 najčastejších otázok a odpovedáme na ne. Ako to chodí na VŠ? Prostredie vysokej školy sa od strednej školy líši takmer vo všetkom. Študenti majú veľkú mieru zodpovednosti, dôveru vyučujúcich a musia sa naučiť samostatnosti. Na rozdiel od strednej školy vám nikto nepripomenie, že sa blíži termín odovzdania eseje a pokiaľ si zabudnete včas zapísať predmety, pravdepodobne daný semester nebudete študovať. Na väčšine vysokých škôl platí, že sa z hodín nemusíte ospravedlňovať a dochádzka taktiež nebýva povinná. Skúšky sa konajú až v skúškovom období, v priebehu semestra sa na väčšine škôl odovzdávajú len niektoré časti prác. Vysoké školy sa niekedy označujú ako tzv. akademická pôda a ich fungovanie upravuje Zákon o vysokých školách. Hlavou každej VŠ je rektor.Medzi najväčšie verejné vysoké školy na Slovensku patrí Univerzita Komenského v Bratislave, Slovenská technická univerzita v Bratislave, Technická univerzita v Košiciach,  Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre a  Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Ako sa pripraviť na štúdium na VŠ? Zistite si, kedy začína štúdium na vašej VŠ. Akonáhle dostanete prístup do informačného systému, preskúmajte ho. Pridajte sa do skupín na sociálnych sieťach. Pridajte sa na zoznamovacie akcie s budúcimi spolužiakmi. Včas si rezervujte internát alebo súkromné bývanie. Zabezpečte si kartičku ISIC a potvrdenie o štúdiu. Ako si zapísať predmety na VŠ? Väčšina vysokých škôl používa informačný systém, napr. na Slovenskej technickej univerzite je to AIS. Cez tento informačný portál si zapisujete predmety, ktoré sa delia na povinné, povinne-voliteľné a voliteľné. Je dobré zapisovanie predmetov časovo nepodceniť a ak zápis začína o 17:00, je potrebné byť pripravený u počítača na čas, ideálne o pár minút skôr. Na zapísanie predmetu je nastavená lehota (napr. 14 dní), po nej sa už predmety väčšinou nedajú zapísať. Ako si zostaviť rozvrh na VŠ? Inšpirujte sa odporúčaným rozvrhom. Niektoré predmety sú nadväzujúce, tzn. aby ste si zapísali Geometriu II, musíte najskôr absolvovať Geometriu I. Pokiaľ si s rozvrhom neviete rady, obráťte sa na starších spolužiakov alebo študijného poradcu. Ako dlho trvá jeden semester na VŠ? Na vysokej škole už nie sú polroky, ale semestre. Každý akademický rok je rozdelený do dvoch semestrov (zimný/letný). Každý predmet má obdobie výučby (12-13 týždňov) a skúškové obdobie (5-6 týždňov). Čím skôr skúšky úspešne absolvujete, tým skôr budete mať prázdniny. Na väčšine škôl sa môžete prihlasovať na predtermíny skúšok. Ako oslovovať na VŠ? Zabudnite na univerzálne oslovenie “pán učiteľ, pani učiteľka”, prípadne “pán profesor, pani profesorka”. Profesor je na VŠ veľmi vážený titul a nedosahuje ho zďaleka každý. Vyučujúcich oslovujeme najvyšším dosiahnutým titulom. Medzi najčastejšie tituly patria: doc. (docent) – oslovujeme pán docent prof. (profesor) – oslovujeme pán profesor CSc. (kandidát vied) Ph.D. (doktor), Th.D. (doktor teológie) – oslovujeme pán doktor PhDr. (doktor filozofie), JUDr. (doktor práv), RNDr. (doktor prírodných vied), PharmDr. (doktor farmácie), ThDr. (doktor teológie) – oslovujeme pán doktor Ing. (inžinier), Ing. ach. (inžinier architekt) – oslovujeme pán inžinier MUDr. (doktor medicíny), MDDr. (zubný lekár), MVDr. (doktor veterinárnej medicíny) –  oslovujeme pán doktor Ako sa známkuje na vysokej škole? Už žiadne známkovanie od 1 do 5. Na VŠ sa známkuje na stupnici A-F. Pokiaľ ste úspešný, máte “áčka” - alebo máte “efka”. Na skúšky bývajú najčastejšie 3 pokusy. Ako uspieť pri štúdiu na VŠ? Predpokladom úspešného štúdia na VŠ je nielen učenie, ale tiež informovanosť. Keď idete na skúšku, oplatí sa vedieť čo najviac o učiteľovi, tak o priebehu skúšky. Napr. najčastejšie otázky, záludnosti, ukážky testov z minulých ročníkov. Vďaka tomu sa budete môcť čo najlepšie pripraviť. Preto sa pridajte do skupín na sociálnych sieťach, udržujte kontakty so spolužiakmi a hlavne buďte aktívni aj vo voľnom čase. Prihláste sa do voliteľných skupín, zapojte sa do dobrovoľníckych programov. Keď si to všimnú vyučujúci, budete mať plusové body. Ako sa učiť na VŠ? Na VŠ sa môžete učiť buď priebežne po celý semester alebo učenie nechať až na skúškové obdobie. Záleží na tom, akú školu študujete. Na medicíne sa pravdepodobne budete musieť učiť každý deň na humanitnom odbore (napr. žurnalistike) budete priebežne trénovať znalosti písania a samotné učenie si môžete nechať na skúškové obdobie. V Škole Populo študentom každopádne odporúčame, aby sa učili priebežne. Pravidelnosť prináša svoje ovocie učení, a aj v doučovaní. Aké oblečenie na skúšku na VŠ? Na väčšine škôl vyžadujú na skúšky formálne oblečenie. Roztrhané rifle nechajte doma a radšej si oblečte spoločenské nohavice, košeľu a sako. Dievčatá môžu zvoliť šaty, sukňu alebo tiež spoločenské nohavice. Čo škola, to originál. Vždy si vopred zistite, ako to chodí na tej vašej. Ako zvládnuť prvák na VŠ v dobe covidovej? Zatiaľ to vyzerá, že by sa zimný semester 2021 mohol zaobísť bez dlhšej dištančnej výučby. Všetko ale zistíme až v jeseni. Keby vás dištančná výučba predsa len postihla, zachovajte chladnú hlavu. Udržujte kontakty so spolužiakmi, učte sa priebežne a plňte všetky svoje povinnosti. A keby ste mali kedykoľvek pocit, že výučbu nezvládate, obráťte sa na Školu Populo, doučíme vás aj predmety, o ktorých ste si mysleli, že ich nikdy nezvládnete.

Štúdium na vysokej škole je dnes už nutnosťou
11. 5. 2018
Vysoká škola

Boli časy, keď vysokú školu vyštudoval len málokto. Mať maturitu alebo dokonca len výučný list bohato stačilo na získanie kvalitného zamestnania a istoty finančného ohodnotenia. Situácia sa však zmenila v priebehu 90-tych rokov a v novom miléniu sa študenti už nachádzali v úplne inej pozícii než ich rodičia. Vysoká škola sa pre ich ďalšiu kariéru stala absolútnou nutnosťou a taktiež pomyselným zavŕšením ich študijnej kariéry. A Vy nemáte vysokoškolský titul? Ani bakalára? Tak šup, rýchlo si niečo doštudujte! To je jedno, čo to bude, jednoducho čokoľvek - hlavné je to totiž mať papier, že ste absolvovali štátnu skúšku. Načo je Vám vzdelanie? Titul sa totiž rovná kariére a vzdelanie sa rovná peniazom. Titul nadovšetko Bol tu však jeden menší paradox. Istota, že sa absolvent univerzity bude živiť odborom, ktorý s veľkým úsilím vyštudoval, nebola skoro vôbec reálna a z vysokej školy sa stala len akási formalita. Výsledkom je dnes tá skutočnosť, že dôležitejšie než osvojenie si vedomostí a špecializácie v odbore, je získať vysokoškolský titul. Čo platí najmä pre študentov filozofických a pedagogických fakúlt alebo umeleckých odborov. Titul začal byť navyše vyžadovaný zamestnávateľmi, ktorí ho často využívajú ako faktor pre selekciu svojich potenciálnych zamestnancov. Tento tlak potom dopadol aj na tie profesie, kde niečo podobné ešte donedávna nebývalo vyžadované. Pre mnohých sa tak stalo dokončovanie vzdelania v dospelom veku (hoci len v diaľkovej forme), kedy je človek už plne zapriahnutý do pracovného procesu a každodenných starostí, veľkou záťažou. Nehovoriac o tom, že pre ich ďalšiu prax neboli informácie zase tak veľmi prínosné, len formalita k naplneniu potreby zamestnávateľa. Univerzitné vzdelanie pre každého Tlak na dospelých a zároveň aj na mladých ľudí, aby si urobili školu, vytvoril ďalší veľký paradox, ktorým bola inflácia titulovaných absolventov. Bakalársky, ale aj magisterský titul potom prestali znamenať niečo výnimočné, ale stali sa len bežným štandardom. Na druhú stranu doštudovať úspešne vysokú školu nie je zase také jednoduché. Študent je hneď v prvom zimnom semestri vystavený šoku, kedy sa musí v priebehu niekoľkých mesiacov pripraviť na 10-15 skúšok, z ktorých každá je porovnateľná s tým, čo musel predviesť pri maturite. Mladého človeka to potom donúti k vyšším výkonom, skriptum prečíta cez noc, rozšíri pamäťové schopnosti, naučí sa pregnantne formulovať odpovede a čelí permanentnému stresu zo skúšok. V treťom ročníku musí študent zložiť skúšku bakalársku a v ročníku piatom zasa magisterskú. Ku každej z nich musí zvládnuť obsiahnuť prakticky všetko, čo sa naučil, a spísať dve odborné práce. Šok druhý nasleduje, keď študent musí nastúpiť do pracovného procesu. Univerzity síce vycvičia myseľ študentovu, ale nepripravia ho na život. To, čo sa naučil, zamestnávateľa často príliš neoslní, avšak to, že bol jeho mozog po minimálne päť rokov cvičený a trénovaný, využívajú najmä korporácie a veľké firmy, pre ktoré sú študenti humanitných odborov ideálny materiál. Mladý človek, ktorý do tejto inštitúcie nastúpi, prejde školením, kde sa za pár mesiacov naučí viac, než na univerzite, a filozofické ideály vymení za kariéru a peniaze. Univerzita cvičí mozog a rozširuje obzory. Super! V praxi vám to však nanič nebude a každý korporátny výcvik to dokáže za pár mesiacov. Vysoké školy sú svet sám pre seba  A máme tu posledný paradox. Univerzitný prostredie formuje špecialistov pre prax, ale samo o praktickom živote, o každodennom reálnom svete veľa netuší. Tí, čo na univerzitách učia, skoro nikdy neprešli iným zamestnaneckým odborom, nemuseli sa zodpovedať nadriadenému, dodržiavať presné deadlines a najmä pocítiť, že o ich teoretické znalosti nikto v práci nestojí. Vyučujúci na univerzitách sa regrutujú z úspešných študentov, ktorí dokončia niekedy na jar magiterský titul a na jeseň sa z nich stávajú doktorandi alebo odborní asistenti. Často sa premení aj ich správanie a aj nároky na o niečo mladších rovesníkov, ktorých budú teraz vyučovať. Študenti sa v ich očiach učia málo, ničomu nerozumejú, flákajú sa, nemajú záujem o výučbu a na skúškach opisujú. To, že aj oni tak sami ešte pred pár mesiacmi robili, sa im rýchlo vytratíí z pamäte a premenia sa v mladšie verzie starších učiteľských postrachov, ktorých sami nenávideli. Veľakrát sa pre niektoré katedry stanú aj potrebným "sitom", ktoré na neúmerne zložitých skúškach vyfiltruje ľudí, čo nezvládajú náročné študijné tempo. Chyba však nie je vždy v nepraktickosti vyučujúcich. Univerzity by totiž mali byť strediská, ktoré pestujú špeciality v odbore, nielen nadstavba stredných škôl či nutnosť pre kariérnych manažérov. Študenti sú síce na stredných školách vystavení celému množstvu štátnych testov a skúšok, ale ich príprava na vysokú školu je často zúfalá a potrebné informácie z humanitných odborov, ktoré k takému špeciálnemu štúdiu potrebujú, vôbec nemajú. Ideálom by bolo urobiť súvislý a prehľadový úvod do všeobecných dejín kultúry, literatúry, filozofie a politiky, avšak na to nie je ani čas, ani vôľa, a úzka špecializácia sa pestuje už od prvého ročníka. Vysokoškolskí pedagógovia sa často sťažujú na neúmernú administratívnu agendu, ktorá vzniká vysokým počtom študentov v ročníkoch, a absenciou času pre nejakú vedeckú a výskumnú činnosť. Úroveň žiakov vďaka tomu rapídne klesá a je bežné, že dnešní mladí študenti nie sú schopní prečítať povinnú literatúru alebo dokonca aj dopozerať celovečerný film. Ak to nie je na YouTube alebo prepracované do nejakej ťahákovej podoby, nie je šanca, že sa niekto zvládne pripraviť. Čo s tým? Spomínané paradoxy, samozrejme, nemajú jasné a jednoduché riešenie. Štúdium na vysokej škole je pre mnohých predĺženie mladosti a nejeden z nás naň bude s nostalgiou po celý život spomínať. Kto využije šancu, ktorú mu štátom dotované štúdium v ​​ranej dospelosti poskytne, získa aj vklad pre svoju ďalšiu kariéru. Väčšina však zostáva v jeho finále prekvapená, že ono úsilie a nervy im v praxi nanič nikdy nebudú.

Nezáväzný kontaktný formulár
Na základe vyplneného kontaktného formulára Vás budeme kontaktovať, zodpovieme všetky otázky a predstavíme Vám služby Školy Populo. V prípade, že sa s nami chcete spojiť ako prví, môžete nám zavolať na tel. +421 918 405 241.
+421
V prípade záujmu o doučovanie v iných mestách nás kontaktujte na tel. +421 918 405 241, prípadne formou e-mailu na info@skolapopulo.sk.
Doučujeme tiež v Česku a v Anglicku.
Sledujte nás na Instagrame!
© 2021 Vzdelávacie centrum Populo
Prevádzkovateľom stránok Škola Populo je Vzdělávací centrum Populo, z. s. IČO: 06746551, so sídlom Horní lán 1257/45, Nová Ulice, 779 00 Olomouc Spisová značka: L 16433 vedená na Krajskom súde v Ostrave.
Používame cookies, aby sme vám zaistili čo možno najjednoduchšie použitie týchto webových stránok. Ak budete naďalej prezerať naše stránky predpokladáme, že s použitím cookies súhlasíte.